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Conjugando verbos en clase de ELE


Estudiar un idioma diferente es todo un reto. El hecho de poder comunicarte con los demás y expresar tus ideas en otra lengua suena divertido. Pero sin duda, uno de nuestros mayores miedos siendo estudiantes de una lengua extranjera, son ¡LOS VERBOS!

Los profes de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) tienen otro desafío. ¿Cuál es? Reflexionar sobre las dificultades del español para sus alumnos. Por ello, iniciar el temario de la conjugación de los verbos regulares de una manera atractiva es toda una aventura.

Ya estemos trabajando con adultos o niños de primaria, los contenidos tienen que ser claros. Por lo tanto, hay que saber diseñar las sesiones formativas de manera más eficiente. Además, conseguiréis que esos conocimientos se asienten mejor.

Hoy os he preparado un material que os va a encantar. Se trata de 2 ideas para enseñar a conjugar en ELE.

 

2 ideas para enseñar a conjugar verbos en ELE

No es lo mismo presentar por primera vez las conjugaciones en español así:

-AR-ER-IR
YoO-OO
Tu-AS-ES-ES
Él / Ella-A-E-E
Nosotros/as-AMOS-EMOS-IMOS
Vosotros/as-ÁIS-ÉIS-ÍS
Ellos / Ellas-AN-EN-EN

Que de esta forma:

Flores conjugadoras de verbos

O así:

Mariquita conjugacion ARMariquita conjugacion terminada en ER

 

 

 

No hay punto de comparación ¿verdad?

 

¿Cómo se hace?

¡Hoy es vuestro día de suerte! Vais a tener la oportunidad de aprender esta técnica bonita y sencilla. Del mismo modo, podréis enseñar a vuestros alumnos a conjugar los verbos en español por primera vez. Además les encantará. Yo lo hice con mi grupito de alumnos y quedaron encantados.



 

En primer lugar, necesitamos una plantilla con las flores conjugadoras en blanco. Las podéis descargar al final del post. En segundo lugar, es necesario explicar el contenido:

  • Aclarar que los verbos en español están formados por una raíz + terminación (-AR, -ER, -IR)
  • Y empezamos a introducir el concepto de conjugar de la siguiente manera:
  1. La tierra o la maceta equivale al verbo en infinitivo, con su raíz y terminación.
  2. En el tallo colocaremos la raíz del verbo.
  3. Por otro lado, escribimos la terminación del verbo en la hoja.
  4. En los pétalos escribiremos las diferentes terminaciones.

Después de haber asentado el concepto, es el momento de ponerlo en práctica. Es necesario que lo sigáis practicando hasta que se convierta en algo más mecánico.

En el caso de las flores, las hemos utilizado para trabajar el verbo en presente. Sin embargo, las podéis adaptar a cualquier tiempo verbal.

¿Os ha gustado? Esperamos que a vuestros alumnos también. Podéis dejarnos un comentario en Facebook si se os ocurren nuevas formas de trabajar u os animáis con la flor.

¡Gracias por leernos!

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