Curso universitario de especialización en:

Formación para la enseñanza de español como lengua extranjera (150h)

Formación para la enseñanza de español como lengua extranjera (Titulación Universitaria + 6 Créditos ECTS*)

Convocatoria

Abierta

Modalidad

Online

Duración

150h

Créditos

6 ECTS Y BAREMABLE*

Beca del

30%

CONSIGUE EL CURSO UNIVERSITARIO CERTIFICADO POR LA:

Universidad Europea Miguel de Cervantes (España).

Este curso es un Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con ELEInternacional. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6), pero su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.*

Recibirás una acreditación oficial de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Tu certificado tendrá tu nombre, el temario, las horas del curso y los sellos de la UEMC y ELEInternacional.

Título expedido: Curso universitario de especialización en formación para la enseñanza de español como lengua extranjera

Duración: 150h

Comienzo:

Toma las clases a tu ritmo (sin fechas de entrega)

Accede de forma directa al curso y realiza las actividades a tu ritmo y tu tutor/a las irá corrigiendo.

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Desarrolla las actividades y recibe soporte del equipo docente a lo largo del proceso de aprendizaje.

Certifícate y avanza en tu carrera

Recibe tu certificado emitido por la UEMC y ELEInternacional al finalizar el curso.

La nota que nos ponen nuestros alumnos:

 

"He quedado fascinada con su organización, sus módulos, sus vídeos explicativos y todo lo que aporta este curso para formarte como todo un profesional. ¡Un curso súper recomendado! ¡Muchísimas gracias! En especial a mi tutora que siempre estaba pendiente de mis actividades y que siempre me mandaba feedback muy constructivo."

Alexandra M.

MÓDULOS DEL CURSO:

Obtén las habilidades prácticas para comenzar a dar clases de español  a medida que sigues tu camino de aprendizaje a través de los módulos de este curso en línea:

Módulo 1

Enseñanza de español como lengua extranjera

  • Presentar el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
  • Aplicar el MCER al campo del español como lengua extranjera según el Instituto Cervantes.
  • Comprender la diferenciación por niveles y las características de cada uno.

Módulo 2

Metodología de ELE

  • Introducir la metodología de la enseñanza del español como lengua extrajera.
  • Conocer los métodos y enfoques en la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera.
  • Conocer la situación de los métodos y los enfoques respecto a la enseñanza de ELE.

Módulo 3

Neuroeducación

  • Conocer aspectos básicos sobre la neuroeducación y el funcionamiento cerebral.
  • Descubrir los aspectos básicos que influyen en el aprendizaje: memoria, atención, motivación, funciones ejecutivas, emociones…
  • Conocer métodos de enseñanza-aprendizaje para aplicar en el aula.

Módulo 4

La motivación en el aula de idiomas

  • Entender qué es la motivación y sus diferentes tipos y cómo afecta en el proceso de aprendizaje.
  • Reflexionar sobre cómo trabajar la motivación en el aula de lengua.
  • Aprender a crear o modificara ctividades para que sean mucho más motivadoras para los estudiantes.

Módulo 5

Dimensión afectiva en la enseñanza de ELE

  • Lograr un aprendizaje eficaz centrándonos en las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera.
  • Profundizar en la importancia de las emociones en el aula.
  • Conocer las emociones que pueden aparecer en el aula y cómo trabajar con ellas.

Módulo 6

Necesidades especiales en el aula de ELE

  • Conocer las principales causas que generan necesidades educativas en el alumnado.
  • Detectar las necesidades en el alumnado para iniciar los apoyos necesarios.
  • Intervenir aplicando estrategias ceñidas al perfil del alumnado teniendo en cuenta las necesidades educativas que presentan.

Módulo 7

Ser un buen comunicador

  • Reflexionar sobre la comunicación interpersonal y como ser un buen comunicador para poder llegar a nuestros alumnos.
  • Conseguir que nuestras clases sean efectivas mediante una proyección y predisposición adecuadas.
  • Conocer cómo la comunicación y la proyección del profesor es muy importante para el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera para un alumno.

Módulo 8

Actividades para el desarrollo de destrezas

  • Reflexionar sobre la elección y creación de actividades para el desarrollo de las destrezas lingüísticas.
  • Descubrir los factores que se deben tener en cuenta para la elección y creación de las actividades para estas competencias y ejemplos.
  • Utilizar recursos y materiales reales de enseñanza de ELE.

Módulo 9

Enseñanza de la gramática

  • Abordar la gramática desde un enfoque comunicativo.
  • Establecer los contenidos para cada nivel y dificultades que pueden surgir en los alumnos.
  • Seleccionar y presentar contenidos gramaticales en clase.

Módulo 10

Enseñanza de la fonética

  • Establecer las claves de interacción de la enseñanza de la pronunciación con la Fonética como disciplinas relacionadas.
  • Adquirir un conocimiento básico de fonética y fonología del español que permita actuar pedagógicamente sobre las realizaciones de los estudiantes de ELE.
  • Conocer las aplicaciones de esta área de conocimiento con el fin de aplicar técnicas de corrección de la pronunciación válidas y exitosas tanto a corto como a largo plazo.

Módulo 11

Gamificación y dinámicas de grupo

  • Conocer los beneficios del trabajo cooperativo y la gamificación.
  • Desarrollar actividades en grupo con diferentes dinámicas que podrás aplicar en tus clases de ELE.
  • Reflexionar sobre la gamificación y los rasgos destacados de este concepto.

Módulo 12

El uso de las canciones en la enseñanza de ELE

  • Especificar las características de una buena canción.
  • Analizar errores que cometemos en clase respecto al uso de canciones.
  • Aprender a elaborar secuencias de actividades acertadas.

Módulo 13

PREPARACIÓN DE CLASES

  • Aprender cómo hacer programaciones y cómo orientar el proceso de planificación de clases y de actividades.
  • Trabajar con el sistema 4MAT de Bernice McCarthy.
  • Mostrar la importancia de la planificación de clases para poder tener una guía clara y reflexionar sobre los objetivos de aprendizaje de nuestros alumnos y cómo conseguirlos.

Módulo 14

Ser profesor de ELE online

  • Ver y comprender las principales diferencias entre las clases presenciales y las clases online.
  • Entender y asumir las principales diferencias entre el profesor presencial y el profesor online.
  • Resolver dudas específicas comunes a todos los profesores que quieren dar el salto a la enseñanza online.

Módulo 15

Diseño de materiales didácticos

  • Crear actividades centradas en ciertos contenidos
  • Conocer las diferentes partes de una unidad didáctica.
  • Descubrir los tipos de actividades y su lugar en las unidades didácticas.

Módulo 16

Análisis de materiales didácticos

  • Conocer los diferentes tipos de materiales didácticos.
  • Aprender a seleccionar el material adecuado.
  • Valorar diferentes modelos de análisis de materiales.

Módulo 17

Taller Diseño con PowerPoint

  • Introducir al diseño de materiales y sus conceptos básicos.
  • Diseñar tablas y usarlas en materiales.
  • Crear materiales con recursos esenciales.

Módulo 18

Español para fines específicos

  • Establecer las bases y las características de la enseñanza de EFE en sus diferentes ramas y conocer la diferencia entre la enseñanza de EFE y la enseñanza de español general.
  • Aprender a adaptar la enseñanza de EFE a todos los niveles.
  • Conocer y analizar los manuales principales para la enseñanza de EFE y encontrar recursos para crear nuestras propias secuencias didácticas.

Módulo 19

MATERIALES EN LÍNEA PARA LA CLASE DE ELE

  • Conocer los mejores recursos en línea con materiales ELE.
  • Valorar los materiales en línea.
  • Seleccionar y dividir recursos según las destrezas lingüísticas.

Módulo 20

EVALUACIÓN EN LA CLASE DE ELE

  • Reflexionar sobre la evaluación de las destrezas lingüísticas en clase.
  • Conocer los diferentes tipos de evaluación.
  • Valorar los conocimientos adquiridos durante nuestras clases de ELE.

Módulo 21

EXÁMENES DELE, LIBROS Y FORMACIÓN

  • Conocer los diplomas de español DELE.
  • Diferenciar los niveles de los diplomas de español DELE.
  • Reconocer las tareas y pruebas de cada nivel de los exámenes DELE.
  • Presentar libros útiles para la enseñanza de ELE.
  • Mostrar formas de completar la formación de profesores ELE.
  • Dar a conocer diferentes opciones para los profesores de ELE.

NUESTRA PLATAFORMA POR DENTRO

Mira este vídeo para entender cómo es nuestra plataforma por dentro, qué te encontrarás en ella y cómo funcionará el curso.

"Los contenidos son interactivos y se presentan de manera clara y muy amigable. Además el entorno de aprendizaje está muy bien diseñado y es muy moderno. Es un curso bastante dinámico, y eso para mí es genial, muy bien estructurado y que te permite ir evolucionando con los contenidos. No es el primer curso de ELE que hago y es uno de los mejores."

Andrés C.

Nuestros alumnos hablan de:

  • Querer reciclarse y cambiar de área de trabajo.
  • Querer viajar y poder trabajar de profesor de español en el extranjero.
  • Querer formarse pero no estar preparado/a para realizar un máster de ELE.
  • Haber dado clases previamente, pero no tener formación específica de enseñanza de ELE.
Reproducir vídeo

“En este tiempo que estuve tomando este curso online, me he quedado muy satisfecho, ya que al principio que decidí tomarlo no tenía idea de cómo se podía dar una clase. Aqui aprendi mas que eso, el curso es muy bueno y toda la información que otorga es de gran importancia, comenzamos por lo fundamental hasta la preparación de una clase, los temas están ordenados de tal manera que es fácil asimilar la información, es buena y no necesitas leer y leer miles de páginas ya que lo más importante lo encuentras aquí, la idea principal es fácil de encontrar y no se pierde tiempo en estar buscando información secundaria.”

– Israel, C.

“Lo mejor ha sido la claridad con la que se explican los aspectos curriculares necesarios para poder trabajar en cualquier sitio, así como la cantidad de material proporcionado para el buen funcionamiento una clase. Es un curso muy práctico que toca todos los aspectos, tanto curriculares como metodológicos, necesarios para poder desenvolverte como profesor de una lengua extranjera.”

– María Belén R.

“Sencillamente, el curso me ha encantado, y me ha motivado todavía más para continuar sumergida en el mundo de la docencia. Llevo años en la enseñanza del inglés, y como española de nacionalidad, siempre había querido tener la posibilidad de enseñar mi propio idioma, y creo que con la realización de este curso, por fin va a ser posible. El enfoque del curso me ha parecido muy atinado, dado que va dirigido a personas que ya tienen una experiencia docente y ayuda a interiorizar otras técnicas de enseñanza útiles cuando se trata de enseñar tu propio idioma. Muy dinámico y realista, ya que las actividades a entregar no eran puramente teóricas, sino que verdaderamente han ayudado a coger una destreza para estructurar hipotéticas sesiones de clase empleando manuales, infografías y materiales varios. Si acaso, sí que he echado de menos que dentro del mismo curso, hubiera habido un apartado final con herramientas y materiales completos descargables para el profesor de ELE, para que le sea más fácil disponer de todo lo necesario para preparar sus clases de español, y no disponer de esto en una “zona privada” aparte del curso. Pero al margen de esto, como he mencionado en el primer párrafo, estoy muy satisfecha al haber elegido este curso y me gustaría seguirme formando en los siguientes niveles progresivamente.”

– Lourdes S.

“El curso de enseñanza de ELE me ha parecido excelente en todos los sentidos. He quedado fascinada con su organización, sus módulos, sus vídeos explicativos y todo lo que aporta este curso para formarte como todo un profesional de Enseñanza de Lengua Extranjera, durante el curso se aprenden muchísimas cosas, desde las evaluaciones y criterios de trabajo del Marco Común Europeo de Referencia, hasta como ser un buen comunicador, como lograr un aprendizaje eficaz con tus alumnos, como formar y desarrollar programación de clases y más. ¡Un curso súper recomendado! Muchísimas gracias 😀 En especial a mi tutora Marta que siempre estuvo al pendiente de mis trabajos con sus buenos comentarios y su feedback siempre constructivos.”

– Alexandra M.

“Contenidos interactivos, contenidos expuestos de manera clara y muy amigable. Además el entorno de aprendizaje está muy bien diseñado. Es un curso bastante dinámico, y eso par a mí es genial, muy bien diseñado y que se permite a si mismo crecer. No es el primero que hago sobre ELE y es uno de los mejores.”

– Andrés C.

“Me ha resultado muy cómodo realizar este curso. Se ha adaptado a mis necesidades así como a mi ritmo de trabajo. EL proceso ha sido sencillo, siempre y cuando la dedicación que he destinado a la ejecución de las actividades ha sido la que he considerado para hacerlo lo mejor posible. El tutor destinado se ha interesado por mis actividades, dándome su impresión sobre las mismas así como su corrección y visto bueno. Curso recomendable 100%.”

– Rebeca M

“Un curso muy completo, con videos muy instructivos y buenas ideas para llevar a cabo en la clase.”

– Ana Mª Q

“Me parece un curso muy completo y práctico. Estoy aprendiendo muchos recursos, tanto de enseñanza de español como las TIC.”

– Ana L

LOS EXPERTOS:

Dr. María Méndez Santos

Licenciada en Filología Hispánica y doctora en Lengua española (especialidad en neologismos morfológicos en español) por la Universidad de Vigo. Actualmente es profesora de español para extranjeros en la Universidad Prefectual de Aichi (Japón). En ELEInternacional se centra en la dimensión afectiva de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.

Ester Aparici Vilar

Licenciada en traducción e Interpretación y máster en ELE. Ha sido lectora de catalán en la Universidad de Cambridge Reino Unido y en la actualidad es profesora en esta universidad de lengua española. En ELEInternacional se centra en la enseñanza de la gramática en la clase de español.

Dr. Bernice Mccarthy

Doctora por Northwestern University, es una experta estadounidense en educación y creadora del sistema 4MAT©, un modelo pedagógico innovador con resultados exitosos para todos los niveles de aprendizaje. Ha publicado diferentes libros como “4MAT System” (1987), “About Teaching” (2000), “The About Teaching Companion” (2003), “Teaching Around the 4MAT Cycle” (2006). En ELEInternacional ofrece una introducción al sistema 4MAT y cómo preparar clases.

Inés Ruiz Navarro

Licenciada en Traducción e Interpretación, posee un posgrado en ELE y un máster ene-learning. Es profesora de español y de traducción en la Universidad de Cambridge en Reino Unido. Ha sido profesora online en cursos del Instituto Cervantes y ha trabajado en la Universidad Anglia Ruskin entre otros. En ELEInternacional se centra en las TIC aplicadas a la enseñanza de ELE.

Álvaro Sesmilo

Licenciado en Filología Hispánica y experto en ELE por la Universidad Complutense deMadrid y Máster en Formación de Profesores de Español por la Universidad de Alcalá.Ha ejercido como profesor de ELE/EL2 en Holanda, Polonia, Singapur y España. Fuedirector del departamento de lengua y cultura española en la Universidad AkademiaMorska y jefe de estudios EF en Madrid. Autor del curso digital “Hablamos” nivel B1 dela Editorial Edinumen. En ELEInternacional se encarga de revisar todo todo elcontenido teórico.

Ana Gómez Rudilla

Diplomada en Magisterio de Ed. Primaria y poseedora de un posgrado en Didáctica del ELE. Interesada en el diseño de materiales y la edición, creó en 2013 el blog Lápiz de ELE, enfocado a inspirar a otros profesores a impartir clases de una manera más creativa. En ELEInternacional se centra en la creación y el diseño de materiales.

Carme Calduch Rios

Licenciada en Traducción e Interpretación, posee varios cursos de especialización en ELE, un máster en Formación del Profesorado, especialidad en enseñanza de idiomas, máster de investigación en Lingüística Aplicada y Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otras Lenguas. Es profesora de catalán, español y traducción en la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Actualmente está realizando sus estudios de doctorado en Lingüística Aplicada y Adquisición del Español como Lengua Extranjera. En ELEInternacional se centra en la revisión de los contenidos pedagógicos.

Dr. Miriam Calvo

Doctora en Filología Hispánica por la Universidad de Alcalá, licenciada en Hispánicas por la Universidad de Oviedo. Ha impartido cursos y másteres de formación de profesores en diferentes instituciones internacionales. Ha participado en la elaboración y edición de materiales en formato papel y digital para niños, jóvenes y adultos. En ELEInternacional se centra en la enseñanza de la metodología.

Pedro Barriuso-Algar

Trabaja en la Universidad de Cambridge y es el coordinador de español en el Language Centre. Se graduó en lengua española e inglesa en Sevilla y posee un máster en lingüística aplicada. Lleva dando clases desde 2001 en Cambridge.

Rosa R. Galisteo

Graduada en Filología Hispánica, especializada en gramática en el aula de ELE y con amplia experiencia en la corrección ortotipográfica y de estilo de textos literarios y académicos. Profesora de español especializada en temas de gramática española.

Laura Caldas

Graduada en Magisterio Bilingüe (Inglés) de Ed. Primaria. Ha enseñado idiomas a alumnos de todas las edades, desde los 3 a los 74 años. Desde 2014 es profesora de ELE y Ciencias en un centro de secundaria en Inglaterra. Creó El tarro de los idiomas, un espacio para compartir recursos más visuales y didácticos.

Editorial Edinumen

Edinumen es una editorial especializada en la edición de libros y materiales para el aprendizaje y enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y como segunda lengua. Han cooperado para el desarrollo de los módulos de la gamificación y el trabajo cooperative. Además, proveen al estudiante con una copia digital del libro Nuevo Prisma A1.

Enara Villán

Graduada en Traducción de Francés y Ruso. Posee un Máster de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Actualmente compagina la enseñanza del español en el extranjero con la creación y corrección de exámenes DELE y SIELE. Es creadora del blog Birlibirprofe.

Teresa Sánchez Valdés

Soy maestra de Primaria e Infantil, especializada en Pedagogía Terapéutica y formada con el Mater de Educación Especial en la UV, tengo 27 años y me apasiona enseñar a cualquier persona. Soy la creadora del blog Entre Tea.

Nerea Riveiro

Pedagoga, experta en Atención Temprana y Evaluación psicopedagógica. Le encanta trabajar la gestión del aula y la cohesión grupal. Administro la cuenta @pedagoque en Instagram. Pedagoga de vocación y soñadora incansable. Creo firmemente en una educación diferente e inclusiva.

Christian Andrades

Diplomado en Magisterio de inglés, poseedor de 3 cursos de metodología de enseñanza ELE y un Máster Universitario en Estudios Hispánicos: Enseñanza del Español L1/L2 . En 2015 creó el blog abcdeEle.com, enfocado a la creación materiales más visuales para las clases de idiomas.

Aarón Pérez

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Alicante (UA), Máster en Fonética y Fonología por la UIMP y el CSIC y Máster en Enseñanza de ELE por la UIMP y el Instituto Cervantes. Sus líneas de investigación en el aula de ELE han ido dirigidas a fomentar la reconciliación del profe de ELE con la enseñanza de la pronunciación en el aula. Es coordinador de formación online de la Editorial Edinumen

6 razones por las que formarte con nosotros:

Existen otras instituciones con cursos similares, y te animamos a que las investigues. Entonces es cuando querrás formarte con nosotros. Y ¿por qué?

1. Cursos prácticos (de verdad)

Las opciones disponibles para formarte como profesor de español son limitadas. Muchas no tienen aplicación práctica en la vida real y no te ayudan a avanzar en tu carrera. Otras no tienen en cuenta tu disponibilidad de tiempo, son costosas y el contenido es aburrido y limitado.

2. Contamos con los mejores recursos

Tenemos un equipo docente especializado que está a la última en metodología y que enseña o ha enseñado en los mejores centros del mundo. Utilizamos una plataforma interactiva y moderna con vídeos explicativos.

3. Soporte y tutor personal

Todos nuestros alumnos cuentan con un tutor personal y el respaldo de nuestro equipo docente para guiarles a lo largo del proceso de formación.

4. Flexibilidad y aplicación a la vida real

Entendemos que la vida sigue y que tienes diferentes responsabilidades. Es por eso que podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, de una forma práctica y aplicable a la vida de un profesor.

5. Los mejores expertos

Somos los únicos en el sector que desarrollan módulos específicos con especialistas en vez de contenidos generalistas. Solo en este curso participan más 17 expertos de ELE y educación. Queremos proporcionarte la mejor formación a través de los mejores formadores.

6. Certificación universitaria

Este es un curso con Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con de ELEInternacional. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6), pero su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.

Has visto a nuestro equipo en:

Hablando de educación, cómo mejorar la formación de profes y contando historias de nuestros alumnos por el mundo en prensa, televisión y radio.

Lo que dicen de nosotros en los medios:

colaboramos con:

De forma complementaria, al apuntarte al curso universitario recibirás acceso exclusivo a:

8 MASTERCLASSES:

Sergio Pérez

Hablará sobre dudas generales de la enseñanza online

Álvaro Sesmilo

2 masterclasses: Dudas generales de metodología y gramática

Olaya Fernández

Hablará sobre dudas a la hora de dar clases a niños

Christian Andrades

2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales

Laura Caldas

2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales con PowerPoint

Lidia Viso

Hablará sobre cómo crear un blog para profesores

MATERIALES INCLUIDOS

Libro digital de "gramática visual A1-B1" con infografías

Libro digital "Gramática Visual" (en colaboración con Ana Gómez de LápizdeELE) con 25 infografías explicativas de gramática para los niveles A1-B1 que podrás utilizar en tus clases como material principal o complementario. En este curso te proporcionamos todo lo necesario para empezar a dar clases y te guiaremos en la elección de materiales y recursos docentes.

Pack de infografías descargables para tus clases

Pack de infografías creadas por Christian Andrades de abcdeEle. Podrás enseñar de manera mucho más visual los tiempos gramaticales, frases hechas, etc.

Modelos de programación de clases:

En el curso se explica cómo crear programaciones de clase y se dan plantillas de programación para que puedan crear modelos propios.

Cuaderno de autoevaluación:

Evalúa tu progreso en el curso y reflexiona sobre los diferentes módulos con este cuaderno.

Cuaderno del profe:

Un cuaderno con la planificación semanal y mensual para los profesores.

Plantillas tableros:

Una plantilla tipo que te servirá de guía a la hora de crear tus propios tableros.

Plantillas tarjetas:

Un modelo de tarjetas que te podrán servir de inspiración para hacer las tuyas.

CUPÓN DE 15€ EN MATERIALES DIGITALES

Al matricularte obtendrás un vale de 15€ para gastar en materiales de nuestra tienda digital de recursos.

¿TE GUSTARÍA DESARROLLAR TODAVÍA MÁS TU CARRERA COMO PROFE DE ESPAÑOL? TE CONTAMOS CÓMO:

Elige tu MATRÍCULA:

OPCIÓN 1: CURSO UNIVERSITARIO INDIVIDUAL

OPCIÓN 2: PACK ESENCIAL

Formación completa para ser profesor de español, especializado en niños .

CURSOS INCLUIDOS:

Centrado en proveer al alumno de una introducción al mundo de la enseñanza de español.

 Centrado en entender el desarrollo cognitivo de los niños y cómo aprenden nuevos idiomas.

OPCIÓN 3: PACK FORMACIÓN COMPLETA

Formación completa para ser profesor de español, especializado en niños y en clases online.

CURSOS INCLUIDOS:

Centrado en proveer al alumno de una introducción al mundo de la enseñanza de español.

 Centrado en entender el desarrollo cognitivo de los niños y cómo aprenden nuevos idiomas.

Centrado en enseñar a dar clases en línea y a emprender como profesor online.

PREGUNTAS FRECUENTES

Es un curso de formación con validez curricular expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y con 6 créditos ECTS. Como tal sería válido a nivel del sector privado para dar clases de español. Pero siempre debes tener en cuenta los requisitos que te pidan en cada institución/empresa.

Este curso es un Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con ELEInternacional. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6), pero su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.

Recibirás una acreditación oficial de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Tu certificado tendrá tu nombre, el temario, las horas del curso y los sellos de la UEMC y ELEInternacional.

Para solicitar el certificado de la UEMC deberás abonar las tasas administrativas correspondientes.

Que no tengas estudios en magisterio/lenguas/filologías/hispánicas no implica que no puedas realizar nuestro curso.

Como comentamos con anterioridad, el perfil de profesor de español es el de un titulado universitario, de diferentes especialidades, con formación específica en didáctica de segundas lenguas. 

Sí, puedes hacerlo. Para realizar este curso no es necesario tener estudios superiores para realizar este curso.

Este curso está creado para darte todo lo necesario para poder comenzar tu carrera como profesor/a de español.

Poco a poco, en cada módulo se va construyendo la base teórica y práctica con los conocimientos que necesita un profesor de español como lengua extranjera.

Nuestros cursos son 100 % online, sin exámenes y sin prácticas. La evaluación es continua mediante las actividades que se entregan al tutor personal. Podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, ya que no hay fechas de entrega. Dispones de un año para completar el curso desde el momento de la inscripción. 

 

El curso es de 150h, y dependerá de tu dedicación al curso, ya que puedes ir realizándolo a tu ritmo.  Ejemplos:

  • 5h al día / 5 días por semana: 1 mes y medio
  • 2h al día / 5 días por semana: 3 meses
  • 2h al día / 3 días por semana: 6 meses

Tienes acceso al curso durante un año con posibilidad de prórroga.

El curso es multiplataforma, por lo que podrás realizarlo desde cualquier dispositivo, aunque recomendamos realizarlo desde un ordenador y visualizarlo con Chrome o Firefox.

También necesitarás una buena conexión a internet, ya que hay mucho contenido en vídeo y necesitarás acceso a diferentes softwares online como canva.

Efectivamente, tenemos diferentes opciones de pago a plazos que encontrarás en esta web. Símplemente pulsa en ver opciones de financiación.

Al finalizar el curso recibirás automáticamente un certificado digital firmado solo por ELEInternacional,  el proceso para recibir el título universitario, puede tardar de 3 a 6 meses.

¿Sigues teniendo dudas?
Escríbenos a hola@eleinternacional.com y te ayudaremos con lo que necesites.
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