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San Valentín en clases de ELE: dinámicas motivadoras para reflexionar sobre el amor propio

¡Hola, profe! Desde el equipo de ELEInternacional, queremos proponerte una manera diferente para celebrar este San Valentín en tus clases de ELE. Este año, te invitamos a centrar la atención en el amor propio o selflove, una temática esencial para el desarrollo personal de tus estudiantes. Para eso, te traemos un material didáctico especial de nuestra tienda que no solo enriquecerá tus lecciones, sino que también fomentará la autoestima y el bienestar entre tus alumnos.

¿En qué consiste este material?

  • Niveles: A2-B1
  • Destrezas: Expresión escrita, Interacción, Cultura, Vocabulario
  • Objetivos: Trabajar el amor propio en clase de ELE

Este recurso está compuesto por una serie de actividades estructuradas que promueven la reflexión y el autoconocimiento. A través de estas dinámicas, los estudiantes podrán:

  • Ampliar su vocabulario relacionado con el bienestar y el amor propio.
  • Identificar y valorar sus cualidades positivas, así como las de sus compañeros.
  • Establecer hábitos saludables en su rutina diaria.
  • Compartir recomendaciones culturales que promuevan el bienestar emocional.

El material incluye fichas de vocabulario, listas de adjetivos positivos, plantillas para la creación de textos o cómics, y dinámicas grupales para discutir y reflexionar sobre hábitos y recomendaciones culturales.

¿Te gustaría tener a tu disposición cientos de materiales para tus clases de ELE? Con nuestra membresía ELEIMateriales, podrás descargar más de 600 materiales desarrollados por expertos apasionados por la enseñanza del español.

¿Cómo usar el material de San Valentín en clases de ELE?

Existen muchos materiales sobre San Valentín, pero ninguno que trabaje el amor propio. A continuación te sugerimos una secuencia para que lo puedas aplicar:

Introducción al selflove

Inicia la clase presentando el concepto de amor propio y su importancia en la vida diaria. Puedes fomentar una breve discusión para conocer las opiniones y experiencias de tus estudiantes al respecto.

Vocabulario de bienestar

Utiliza la ficha proporcionada para presentar diversas actividades que contribuyen al bienestar diario. Anima a los estudiantes a añadir sus propias sugerencias y a compartirlas con el grupo.

Actividad «Quiérete»

Entrega la lista de adjetivos positivos y pide a los estudiantes que seleccionen aquellos con los que se identifiquen. Luego, en parejas o grupos pequeños, los compañeros pueden añadir más adjetivos positivos para cada uno para fomentar un ambiente de apoyo y reconocimiento mutuo.

Actividad «Mímate»

Ofrece a los estudiantes la opción de redactar un texto descriptivo sobre su día perfecto o de crear un cómic que lo ilustre. Esta actividad permite la expresión creativa y la reflexión sobre lo que les brinda felicidad y satisfacción.

Discusión sobre hábitos

En grupo, haz que discutan sobre buenos y malos hábitos. Cada estudiante seleccionará tres actividades o rutinas que deseen incorporar en su vida y hará un seguimiento diario de su progreso.

Recomendaciones culturales

Los estudiantes se moverán por el aula solicitando a sus compañeros recomendaciones de películas, música y libros que les hagan sentir bien. Luego, pueden compartir estas recomendaciones con el grupo, ampliando así sus recursos para el bienestar emocional.

Consejos para aprovechar este recurso al máximo

Nada mejor que celebrar San Valentín en tu clase de ELE que promoviendo el amor propio y mejorar la colaboración en clase. Es, en definitiva, una perspectiva interesante para un día que puede considerarse muy comercial. Aquí te dejamos algunos consejos para que puedas aprovechar este recurso para capturar la atención de tus estudiantes:

  • Fomenta un ambiente de confianza: Es esencial que los estudiantes se sientan cómodos compartiendo aspectos personales. Establece un espacio seguro y respetuoso desde el inicio.
  • Adapta las actividades: Dependiendo del nivel y las características de tus estudiantes, ajusta las actividades para garantizar su comprensión y participación activa.
  • Promueve la interacción: Anima a los estudiantes a compartir sus reflexiones y creaciones con el grupo, fomentando la empatía y el apoyo mutuo.
  • Realiza un seguimiento: Después de unas semanas, retoma la actividad de «¿Qué puedo cambiar?» para evaluar el progreso y discutir los desafíos encontrados.

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¡Descarga este material y promueve el amor propio entre tus estudiantes!

Incorporar el selflove en tus clases de ELE durante San Valentín es una manera innovadora de enriquecer el aprendizaje del español mientras promueves el bienestar emocional de tus estudiantes. Este material ofrece una oportunidad única para explorar el idioma en un contexto significativo y transformador. ¡No dudes en descargarlo y llevar a tu aula una experiencia que tus alumnos valorarán profundamente!

Puedes descargar el material aquí:

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