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¿Qué es una unidad didáctica y cómo hacer una paso a paso?

Qué es una unidad didáctica y cómo hacer una

Programar contenidos es necesario para planificar el proceso de enseñanza de tus alumnos. ¿Te sientes un poco perdido y no sabes cómo empezar a crear una unidad didáctica

En este post hablaremos sobre qué es una unidad didáctica, qué elementos la conforman y cómo hacer una unidad didáctica paso a paso. 

Este es un tema que a muchos profesores de ELE les resulta complejo. Pero tranquilos porque hemos incluido en nuestro máster en enseñanza de español en múltiples contextos un módulo sobre gestión de aula y planificación de clases

Máster de ELE

Definición de unidad didáctica

Entendemos por unidad didáctica la planificación que realiza el docente para guiar el proceso de formación de los alumnos en diferentes niveles y sectores educativos. 

Estas engloban temáticas específicas que se presentan a los alumnos, pero es necesario que se ajuste a las necesidades educativas de cada uno, a su edad y a la diversidad del alumnado, con el objetivo de fomentar la participación activa y la inclusión.

Además de la edad y necesidades educativas, también se deberán analizar otros factores como el entorno familiar, el medio sociocultural del alumno y los recursos disponibles del centro.

¿Para qué sirven las unidades didácticas?

Principalmente sirven para organizar y estructurar las temáticas que se tratarán en un curso, trimestre u otro periodo determinado. Asimismo, ayuda a secuenciar los contenidos siguiendo una lógica (teniendo en cuenta la edad y el nivel).

Por tanto, gracias a una unidad didáctica, el profesor podrá tener claro qué enseñar (objetivos), cuándo (secuencia ordenada), cómo hacerlo (metodología) y los criterios a seguir para ese aprendizaje (evaluación).

Cómo crear una unidad didáctica: elementos que la componen

En definitiva, la unidad didáctica consta de varios elementos como son:

  • Objetivos didácticos.
  • Competencias.
  • Contenidos.
  • Actividades que se llevarán a cabo.
  • Recursos.
  • Metodología de enseñanza.
  • Estrategias.
  • Evaluación.

Aunque todos estos elementos se adaptarán dependiendo de las preferencias del docente, el tema a tratar, las necesidades de los alumnos o la personalidad del profesor.

Profesora dando clases

1. Objetivos didácticos

Son los resultados que esperamos que el alumno consiga con el aprendizaje de la unidad didáctica.

Por ejemplo, si queremos enseñar los verbos ser y estar a niveles A1-A2, uno de los objetivos es que los alumnos sepan identificar cuándo usar uno y cuándo usar el otro. 

Esta infografía es ideal para conseguir este objetivo didáctico:

Tablero con infografía para practicar los verbos ser y estar.

2. Competencias

El siguiente paso será determinar las competencias que preparará a los alumnos a realizar las actividades de la unidad didáctica. 

El sistema educativo español tiene definidas las competencias clave. Puedes verlas aquí

3. Contenidos

Son los contenidos de aprendizaje, que tienen que ver con conceptos, procedimientos, habilidades, actitudes y destrezas. Todo esto contribuirá a alcanzar los objetivos didácticos y adquirir las competencias.

Es importante marcar una temporalización. Es decir, indicar el número de sesiones. La primera puede ser un repaso para saber desde dónde impartir y la última un trabajo final para consolidar lo aprendido. 

4. Actividades

Establecer la secuencia de actividades que tengan coherencia entre sí. Estaría bien planificar tu semana en un calendario para estructurar los contenidos que vas a dar, incluyendo las lecciones y los criterios de evaluación. 

5. Metodología

Hace referencia al método de enseñanza que elija el profesor, según los objetivos, competencias, contenidos y recursos que se van a enseñar. 

Te puede interesar: ¿Cuáles son las metodologías activas de aprendizaje?

La metodología del profesor

6. Recursos

¿Qué se va a utilizar para ayudar al alumno en su proceso de aprendizaje? Si se van a utilizar libros, pizarras digitales, fichas, infografías, etc. 

En el blog de ELEInternacional podrás encontrar una gran cantidad de recursos y materiales divididos por niveles. Ideales para elaborar tus unidades didácticas.

7. Estrategias

Se tendrá en cuenta la organización de espacio y tiempo que requiere la unidad didáctica. 

8. Evaluación

Es el proceso que nos ayuda a saber si el alumno ha logrados los objetivos.

Al inicio de la unidad didáctica se puede hacer una evaluación inicial para comprobar con qué conocimientos parte el alumno sobre el tema. También, durante la unidad se puede hacer evaluaciones continuas para comprobar si están comprendiendo la unidad y se puede terminar con una evaluación final. 

Importante: conoce cuáles son los 11 intrumentos de evaluación más innovadores.

Cómo hacer una unidad didáctica paso a paso

Este es el paso a paso que debes seguir para crear una unidad didáctica:

  • Define un título a la unidad.
  • Establece el número de sesiones y desde qué puntos vas a partir para impartirlas.
  • Marca los objetivos didácticos (entre 6 y 8).
  • Selecciona los contenidos, conceptos, metodología a utilizar y aptitudes. 
  • Elige las actividades a desarrollar según las sesiones fijadas.
  • Indica qué materiales vas a necesitar.
  • Señala qué criterios de evaluación vas a exigir.

Esperamos que este post te haya resuelto algunas dudas sobre qué es y cómo hacer una unidad didáctica y llevar una buena planificación en tus clases. 

Si tienes más preguntas, comenta aquí abajo para resolver todas tus dudas. ¡Y no olvides compartir esta entrada en tus redes si te ha gustado!

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