PACK: El indefinido

Pack de actividades para trabajar el indefinido. Juegos y pósteres. #profedeele #spanishteacher #materiales

Llega un nuevo pack de materiales a ELEInternacional. En esta ocasión, vamos a tratar el indefinido en un pack donde, como siempre, no va a faltar la variedad de estilos. Podrás disfrutar de juegos, de tarjetas, de plantillas adaptables, infografías, todo ello con una sola descarga.

Una de las ventajas de este pack es que abarca todos los niveles y todas las destrezas, gracias a su diversidad de actividades. Así que, si quieres olvidarte por un tiempo de buscar materiales del indefinido, este material es lo que buscas.

¿Qué incluye este pack del indefinido?

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– Infografía sobre los contrastes entre tiempos del pasado. Una ficha ideal para que tus alumnos aprendan a diferenciar entre los tiempos del pasado de Christian de abcdeEle.

– Tarjetas para trabajar el indefinido.Un sencillo juego de cartas para trabajar tiempos del pasado. En estas tarjetas para trabajar el indefinido en español podrás utilizarlo con tus estudiantes desde A2 hasta B2. Realizado por Lidia Viso de Better in Spanish.

– Jugar con el pretérito indefinido. Un juego tipo quiz que los alumnos pueden realizar individualmente, en parejas o, incluso, puede ser una actividad grupal. El objetivo es practicar la conjugación, integrar a los alumnos durante la realización de una tarea gramatical y, sobre todo, averiguar si nuestros alumnos todavía tienen problemas con los verbos irregulares en el tiempo que mencionamos. Realizado por Agnieszka de Olé Edú.

– Pasados en contextos: biografías, relatos e historias en pasado. 5 fichas para trabajar el contraste entre pasados trabajando diferentes destrezas. Material realizado por Ana Blanco de Ele con Ole.

La explicación completa de cada actividad la podrás encontrar en la propia descarga.

Hazte ahora con este pack del indefinido:

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Secuencia didáctica: Los diferentes usos de por y para

Los diferentes usos de por y para. Actividades y secuenciación didáctica para clase de español. El uso del cómic en clase de ELE. #profedeele #spanishteacher

¡Hola profes! Soy Ana González, estoy realizando actualmente el máster universitario en didáctica del español como lengua extranjera en la Universidad de Antonio de Nebrija de Madrid y haciendo prácticas con ELEInternacional.

Tras haber realizado un análisis de preposiciones en el máster y observar lo difícil que resulta para los extranjeros distinguir cuando utilizar POR y cuando utilizar PARA, y el curso de creatividad con ELEInternacional, quería compartir con vosotros esta secuencia que he realizado. Para ello, he intentado clasificar y comparar al mismo tiempo los usos más frecuentes de por y para, para niveles A2.

Los diferentes usos de por y para

Los diferentes usos de por y para. Actividades y secuenciación didáctica para clase de español. El uso del cómic en clase de ELE. #profedeele #spanishteacher

En esta secuencia, propongo una actividad inicial de inducción de la regla, varios ejercicios diversos de clasificación de los diferentes usos de POR y PARA para que el alumno logre aprender e interiorizar estos usos, incluyendo varios juegos diferentes y motivantes y una tarea final. Además, ya que son dos preposiciones que se confunden fácilmente, he utilizado los personajes de Zipi y Zape para amenizar la secuencia e introducir así estos personajes de tebeo de nuestra cultura española.

Los diferentes usos de por y para. Actividades y secuenciación didáctica para clase de español. El uso del cómic en clase de ELE. #profedeele #spanishteacher

Espero que os sea útil y que os guste, y también espero que me proporcionéis vuestros comentarios, puesto que es la primera secuencia que comparto aquí con vosotros y me encantará conocer vuestra opinión.

Un saludo para todos.

Consigue gratis esta secuencia didáctica completa:

 

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PACK: Los juegos en clase de español

PACK DE JUEGOS PARA CLASE DE EPAÑOL. GAMIFICAR EN CLASE DE IDIOMAS. JUEGOS CLASE DE ELE. #SPANISHTEACHER #PROFEDEELE #RECURSOSEDUCATIVOS

¡Hola a todos! No hay nada como un buen juego para relajarse, disfrutar, reír y liberar tensiones. Antes de seguir, hay que aclarar que el juego es para todas las edades. Así que si ibas a dejar de leer porque tus alumnos no tienen de 4 a 12 años, renueva tu concepto de juego y anímate a conocer más de este pack que traemos hoy sobre los juegos en clase de español.

Los juegos en clase de español

Jugar es, sin duda, uno de los modelos por excelencia de dar clase. Seguro que tú también recuerdas más al profesor de tu escuela que se empeñaba en enseñarte de forma amena y dinámica que al que se dedicaba a dar su clase desde su mesa sin moverse ;).

Una vez dicho esto, os presentamos todas las actividades que podrás encontrar en este pack. Puedes ver una muestra aquí abajo.

¿Qué incluye el pack?

  • Juego de investigación: El caso de Elvira Flores. Actividad de Kasia de Color ELE.
    En nuestro guión la protagonista se llama Elvira Flores y ha desaparecido en circunstancias inexplicadas. El papel de nuestros alumnos es investigar su misteriosa desaparición a base de una serie de pistas. En pocas palabras, los estudiantes formulan hipótesis utilizando la rueda con diferentes expresiones. Al final, se recrea la historia de Elvira por escrito. Los elementos de la actividad se pueden usar también por separado y en el orden que os guste. Todo depende de vuestra imaginación.
  • Juego de frutas para conjugar verbos. Un material creado por Ana Marín de Jardín de Idiomas. Juego sencillo y rápido de montar con el que animar a vuestros alumnos a practicar la conjugación de verbos.
  • Juego para practicar la expresión oral. Tarjetas creadas por Laura de El Tarro de los Idiomas. Para jugar simplemente tendremos que entregar una tarjeta por alumno (o dos, dependiendo del número de alumnos). Una vez tengan las tarjetas será momento de levantarse y andar por la clase en busca de la persona que tenga el icono que esté en su tarjeta.
  • Encuentra la pareja  (adjetivos opuestos, verbos opuestos, etc). Juego de Christian de abcdeEle. Es un juego de parejas en el que vuestros alumnos tendrán que encontrar la pareja de verbos opuestos, adjetivos opuestos, participios irregulares y verbos irregulares.
  • Escape Room A1. Juego de escape creado por Jennifer Niño de Profe de Español. Salva el día de rutina de Peter y Juana en un juego basado en las famosas habitaciones de escape donde tus alumnos podrán aprender varias destrezas y aspectos gramaticales del español.

Todas las actividades incluyen explicación del autor/a en el archivo de descarga.

Consigue ahora este pack:

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Pack con materiales para practicar el subjuntivo

¡Hola a todos! Hoy venimos con otra de nuestras novedades semanales en el blog de ELEInternacional. En esta ocasión, traemos un pack de materiales para practicar el subjuntivo. Un pack que a más de un/a profe le puede salvar la vida, ya que el modo subjuntivo es un continuo quebradero de cabeza para todas las partes implicadas en un aula.

En este pack, de nivel intermedio-avanzado (de B1 a C2), tus alumnos podrán trabajar todas las destrezas: expresión oral, expresión escrita, comprensión lectora y  comprensión auditiva.

¿Qué materiales encontrarás en este pack del subjuntivo?

  • El dado del subjuntivo: Un dado imprimible creado por Kasia de Color ELE para que tus alumnos aprendan jugando este modo.
  • Los usos del presente del subjuntivo: Infografía muy visual y explicativa de Christian de abcdeEle sobre las formas de usar el presente del subjuntivo.

materiales para practicar el subjuntivo

  • El subjuntivo con emoticonos: Divertida y amena actividad de Ana Blanco de Ele con Ole con la que a partir de emoticonos y conversaciones de whatsapp podrás enseñar el subjuntivo.
  • Escoger entre presente o imperfecto del subjuntivo: Ficha para aprender vocabulario invernal y acertar entre presente o imperfecto del subjuntivo. Una actividad de Kasia de Color ELE.

Hazte con este pack ahora a un precio reducido y olvídate de sufrir enseñando el subjuntivo.

Consigue el pack del subjuntivo:

Pack con tarjetas de vocabulario de abcdeEle

Pack con tarjetas de vocabulario

Enseñar vocabulario en el aula ELE es una de las tareas más básicas de un profesor. Por eso, empezamos a encargar a los mejores profes de ELE recursos sencillos y visuales que al usarlos en clases facilitara tanto la labor de enseñanza para los profesores como el aprendizaje a los alumnos. Así que hoy os traemos un recopilatorio a precio reducido de Christian de abcdeEle.

En esta ocasión se trata de un pack con tarjetas de vocabulario de abcdeEle, una recopilación con todos los materiales de este tipo que Christian Andrades ha hecho hasta ahora para ELEInternacional. En este pack descargable hay más de 100 páginas en PDF (¡216 tarjetas en total!) y hasta 11 temáticas diferentes.

¿Cuáles son las temáticas de este pack?

Pack con tarjetas de vocabulario

En este pack se abarcan hasta 11 temáticas diferentes, dando al profe de ELE la posibilidad de asegurarse temas para tratar con su alumnado durante un largo periodo de tiempo. De esta manera, trataremos el vocabulario de cosas cotidianas como los animalesla ropala bebida, la comida o la salud. También podremos tratar los instrumentos musicales, la tecnología, los deportes. O temáticas tan concretas como  la primavera, una festividad tan de moda como Halloween o la época del año clave para los profe: la vuelta al cole.

Hazte ahora con este pack a precio reducido con más de 200 tarjetas:

Tarjetas para trabajar vocabulario en clase de ELE. Juegos y actividades pack descargable. #profedeele #spanishteacher Tarjetas para trabajar vocabulario en clase de ELE. Juegos y actividades pack descargable. #profedeele #spanishteacher Tarjetas para trabajar vocabulario en clase de ELE. Juegos y actividades pack descargable. #profedeele #spanishteacher

Tarjetas para jugar con biografías

Actividades para trabajar las biografías en clase de español. Actividades para mejorar la comunicación oral. #profedeele #spanishteacher

Mi nombre es Diana Sanz y me gradué en Filología Hispánica por la Universidad de Valencia. Me dedico al mundo del ELE desde hace 5 años. Empecé dando clase en un instituto suizo y ahora vivo en Sídney, donde trabajo para el Instituto Cervantes desde hace dos años.

Siempre he trabajado con estudiantes adultos o adolescentes, de ahí que ahora me interesara por este curso de ELE para niños.

Esta actividad consiste en una baraja de 24 cartas para introducir o practicar el vocabulario relacionado con las biografías. Los usos son infinitos, pero aquí propongo algunos por niveles:

Nivel A2:

Para practicar los pasados, los alumnos crean una biografía (real o ficticia) a partir del vocabulario de las cartas. Para fomentar la conversación, pueden incluir tres datos falsos sobre su vida y los compañeros deben adivinar cuáles son erróneos a través de preguntas.

Otra variante sería describir la biografía de un personaje famoso, de modo que la clase formule preguntas hasta dar con el mismo.

Las cartas pueden ser usadas para crear entrevistas en parejas. Los alumnos pueden imaginar que están ya en la vejez e inventar una biografía haciéndose pasar por un personaje ficticio mientras responden a las preguntas planteadas por el entrevistador.

Para practicar el futuro, los alumnos pueden convertirse en adivinos y jugar al tarot.

Nivel B1:

En este nivel se propone una actividad para que los alumnos aprendan a narrar usando conectores de causa y consecuencia.

Actividad escrita: proponemos la narración de una historia en la que se incluyan los elementos de las cartas. Los alumnos deben usar los conectores que mejor se ajusten a los datos que van narrando (como, así que, de modo que, etc.).

Podemos dar un límite de tiempo, por ejemplo 10 minutos, para la redacción, y ver qué grupo consigue incluir más vocabulario de las tarjetas en ese tiempo.

Actividad oral: Se divide la baraja en dos mazos y se colocan boca abajo sobre la mesa. Los alumnos destapan una carta de cada mazo e intentan formular frases para conectar ambas acciones de forma lógica. Por ejemplo, con “jubilarse” y “aprender a tocar un instrumento” una opción sería: “Mi padre se jubiló el año pasado, de modo que aprendió a tocar un instrumento”.

Nivel B2:

En este nivel podemos practicar estructuras condicionales con pluscuamperfecto de subjuntivo y condicional.

Se coloca el mazo de cartas boca abajo y los alumnos, en turnos, toman una carta. Con la información de la tarjeta, contestan a la pregunta “¿qué habrían hecho si…?” o “¿qué habrían hecho si no…?” teniendo en cuenta sus propias experiencias.

Se va a practicar la estructura SI+ PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO, CONDICIONAL (COMPUESTO). Por ejemplo, con “tomarse un año sabático”: “Si no me hubiera tomado un año sabático, no habría conocido a mi pareja en el avión”.

Puedes ver más actividades como esta en el blog de ELEInternacional.

Consigue el material completo aquí:

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Tarjetas con verbos reflexivos

Verbos reflexivos EN CLASE DE ESPañol. Actividades para A1. Spanish grammar. Juegos para trabajar gramática. #spanishlesson
Hola, mi nombre es Belén Guevara y vivo en Cuenca, Ecuador. Soy Licenciada en Educación con mención en inglés y soy profe de español desde hace un poquito más de diez años.Tengo estudiantes presenciales privados, en una escuela de idiomas y por skype, recientemente he creado @spanishalvuelo que es mi espacio virtual para crear mis materiales y compartir un pedacito de mi clase con el mundo. Amo mi trabajo con pasión y no me veo haciendo otra cosa más que enseñar y aprender día a día con mis estudiantes.

Los verbos reflexivos

He creado unas cartas para verbos reflexivos que las puedes usar de las siguientes maneras:

  1. Memory Game: Imprimes dos veces el documento y tienes dos cartas con cada verbo. Las colocas todas volteadas en la mesa y los estudiantes tienen que encontrar la pareja, cuando la encuentren tienen que hacer una frase con el verbo que han encontrado.

  2. Crea una rutina: Con la baraja de “reflexivos con mi cuerpo” puedes pedir que cuenten una rutina o una historia en pasado (de esta mañana, por ejemplo) ordenando las tarjetas y usando los verbos.

  3. ¿Cuándo te sientes así?: Con la baraja de “reflexivos con mis sentimientos” puedes poner todas las cartas en una bolsa, los estudiantes sacarán una por turnos para que digan cómo se sienten en esas situaciones. Por ejemplo: “aburrirse”: Me aburro cuando estoy en clases de física.

  4. La última idea para recordar el vocabulario de los verbos reflexivos es cortar la tarjeta separando la imagen de la palabra y los estudiantes tratarán de unirlas.

Consigue el material completo aquí:

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El Cluedo de San Valentín

Cluedo de San Valentín
Cluedo de San ValentínMe llamo Ana Marín, tengo 21 años y vivo cerca de Barcelona. Estoy graduada en Magisterio de Educación Primaria y actualmente sigo formándome, aprendiendo idiomas y a través de los cursos online de enseñanza de español de ELE Internacional (general y para niños). He estado enseñando español en contextos muy variados (guardería, escuela, clases particulares) y me encanta buscar formas creativas, divertidas y artísticas para aprender español.
 

El Cluedo de San Valentín…para encontrar el romance

El juego que comparto es el tradicional Cluedo adaptado a la temática de San Valentín. Así pues, no se trata de encontrar al asesino, sino de descubrir quién ha enamorado a la anfitriona, cómo y dónde. Tenemos el tablero por donde ir moviendo las fichas de cada jugador, una lista para hacer notas, así como las tarjetas con las que se jugará.

Esta actividad puede utilizarse a todos los niveles, según dónde la usemos la dinámica será de una manera u otra. En ella, los alumnos practicarán su expresión oral, comprensión lectora, así como su expresión escrita. Es una forma diferente de acercar este popular juego de mesa a la clase de ELE, ya que se juega para encontrar el amor, no al asesino. Un matiz que cambia el objetivo habitual de este juego.

Pese a que aún quedan semanas para San Valentín, todos sabemos que para los profes este tipo de fechas especiales empiezan mucho antes. Poder encontrar material de este tipo es vital para los que tenemos que pensar qué llevar cada día a clase. Es por eso que me decanté por este Cluedo de San Valetín que espero que os guste mucho.

Si os gusta, podéis dejar comentarios en las redes sociales de ELEInternacional. Ha sido un placer, ¡hasta pronto profes!

Consigue el juego aquí:

Juego de mesa para clase de español. El cluedo versión San Valentín. #profedeele #spanishteacher Ideas for Spanish lesson. Juego de mesa para clase de español. El cluedo versión San Valentín. #profedeele #spanishteacher Ideas for Spanish lesson. Juego de mesa para clase de español. El cluedo versión San Valentín. #profedeele #spanishteacher Ideas for Spanish lesson.

Los medios de comunicación hablan sobre ELEInternacional

medios de comunicación

La labor formativa de ELEInternacional ha sido protagonista en los medios de comunicación en el final de 2018 y en el principio de este 2019. Con más de tres años de existencia, hemos conseguido situarnos como una de las escuelas online de referencia en la enseñanza a profesores de español como lengua extranjera. Este hecho ha pasado inadvertido. Además, no solo nosotros hemos sido noticia, también vosotros. ¿Quieres saber dónde hemos salido?

Apariciones en prensa escrita de ELEInternacional

  • El Economista.es. En esta noticia, nuestra directora Inés Ruiz, certifica el aumento de personas que quieren enseñar español en el mundo, concretando cuál es el perfil más común: mujer y millennial. Informes del Instituto Cervantes avalan el crecimiento exponencial de la lengua española a nivel mundial.
  • Forbes. La prestigiosa revista para emprendedores también se hace eco de la existencia de nuestra escuela online, resaltando también el crecimiento del español como oportunidad de negocio.
  • Grupo Vocento. Más de 10 periódicos del grupo español de comunicación Vocento publicaron un reportaje a dos páginas sobre la situación de los profesores de ELE en el mundo. En él participaron Inés Ruiz, directora de ELEInternacional, Laura Caldas, tutora de ELEInternacional y autora de El Tarro de los Idiomas y Sandra Carrillo, alumna de ELEInternacional y profesora de español en Lituania. Todas hicieron un recorrido sobre los siguientes temas: la experiencia de ser profesora de español, estar en el extranjero y volver a casa.

Fuente: Las Provincias

 

 

 

 

 

Apariciones de ELEInternacional en radio

  • COPE: Nuestra directora, Inés Ruiz, fue entrevistada en directo por Jon Uriarte del programa Herrera en Cope. Durante unos siete minutos contó su experiencia como profesora en Reino Unido y algunos detalles sobre nuestra escuela online, ELEInternacional. Disfruta de la entrevista radiofónica desde el minuto 1:26 hasta el minuto 8:10 (enlace en el nombre del medio de comunicación).
  • Cadena Ser: El programa Estartapeando, dirigido por Rafa Bernardo, habló con Inés Ruiz sobre los cursos de ELEInternacional. Disfruta aquí de la entrevista.
  • RTVE: El programa para emprendedores Marca España, a cargo de Lola Plaza, realizó una entrevista de más de 15 minutos a nuestra directora. Puedes disfrutar de la entrevista completa aquí.
  • Ràdio 4: Entrevista en la emisora de RTVE en el programa Club 21, donde Inés Ruiz habló con otros emprendedores sobre proyectos online ilusionantes, centrándose en ELEInternacional.

Apariciones de ELEInternacional en televisión

  • Telemadrid: Inés Ruiz atendió en directo a las cámaras de 120 minutos, programa matinal de actualidad de Telemadrid. Durante su intervención, habló de las necesidades de irse de España de muchos jóvenes cualificados en busca de trabajos mejor remunerados, además de explicar qué es ELEInternacional. Puedes ver la entrevista a partir de la hora y cuatro minutos de programa (01:04:00).

Fuente: Telemadrid

Esta no ha sido ni la primera ni la última aparición de ELEInternacional en los medios de comunicación. Pronto os informaremos de más. ¡Hasta pronto!

 

Ser profe de ELE en el extranjero. Enseñar español por el mundo. #spanishteacher Ser profe de ELE en el extranjero. Enseñar español por el mundo. #spanishteacher

Actividad de alumna: El juego de los colores

El juego de los colores. Ideas para trabajar los colores en clase de idiomas. #profedeele #spanishteacher

¡Hola a todos! Soy Andrea Chamorro, doctoranda del programa de Español: Lingüística, Literatura y Comunicación de la Universidad de Valladolid. Soy graduada en Español y Máster en Estudios Filológicos Superiores, y cuento con un curso de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera. Actualmente, trabajo en el Servicio de Relaciones Internacionales de la Universidad de Valladolid. También soy voluntaria en dos asociaciones de la ciudad como profesora de español como lengua extranjera y preparadora del examen DELE (nivel A2).

La actividad que describo aquí fue elaborada para el Módulo 13: Diseño de materiales con herramientas online (en mi caso, yo utilicé Canva). Consiste en una baraja de cartas para practicar los colores a imitación de unas en inglés que forman parte del juego de pruebas múltiples llamado Cortex Challenge, de Asmodee (de 2 a 6 jugadores).

Como podéis comprobar, en estas cartas los nombres de los colores no están escritos en su color correspondiente, salvo en uno de los casos en cada tarjeta. Contando con un mazo de unas 20 o 30 cartas, lo colocaremos sobre la mesa boca abajo de modo que los estudiantes no puedan ver la carta hasta que le demos la vuelta.

El alumno jugará contra sus compañeros y no solo deberá encontrar el nombre y el color que concuerdan en cada tarjeta una vez esta se descubra, sino que también deberá ser el más rápido en hacerlo. Así, el que primero encuentre la palabra, tape la carta y la diga en voz alta se queda con ella. Al final del juego, el alumno con mas cartas gana la partida.

El juego de los colores. Ideas para trabajar los colores en clase de idiomas. #profedeele #spanishteacher

Se trata de un juego bastante dinámico y con muchas posibilidades. Por ejemplo, una variante que también se encuentra en el Cortex (y que podría perfectamente adaptarse dependiendo del nivel de los alumnos o de los propósitos del profesor) son unas cartas en las que vienen imágenes de animales en distintos colores y tenemos que encontrar los dos que se repiten en la misma tarjeta, aunque en distinto color.

Con esto podríamos practicar al mismo tiempo tanto los colores como los nombres de los animales. En cualquier caso, se trata de juegos con un componente visual importante muy en la línea del Dobble que hacen que los alumnos se mantengan concentrados y memoricen mejor el vocabulario.

Consigue la plantilla del juego aquí:

 

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