Tablero y tarjetas de vocabulario de palabras en español que provienen del árabe

Tablero con palabras españolas de origen árabe

¡Hola, profes! Soy Ana del blog jardindeidiomas.com y hoy os traigo un material especial. Trata sobre vocabulario de la lengua española que proviene del árabe. La influencia de los árabes, su cultura y su lengua, es más que evidente en España, después de casi 8 siglos en los que habitaron la península. El 13 de mayo termina el Ramadán para los musulmanes este 2021 y, aprovechando este momento de celebración, os presento este tablero de vocabulario.

Tablero de vocabulario con 36 palabras españolas de origen árabe

👉 ¿A qué nivel se dirige?

A2 – C1

👉 ¿Qué clase de actividad es?

Tablero 6×6 y tarjetas con 36 palabras que provienen del árabe.

👉 ¿Qué se trabaja?

  • Contenidos comunicativos. Formular frases y crear historias utilizando el vocabulario que se propone.
  • Contenidos gramaticales. Uso de distintos tiempos verbales, persona y número para formar frases y crear historias.
  • Contenidos léxicos. Vocabulario de origen árabe.

👉 ¿Qué destrezas se trabajan? 

Expresión oral y escrita.

👉 ¿Qué materiales incluye?

Dos páginas. La primera contiene un tablero 6×6 con imágenes que hacen referencia a las palabras que se encuentran en la segunda página.

¿Cómo se trabaja en clase?

Se puede plantear la actividad de formas distintas dependiendo de la edad y motivación de los alumnos. Os proponemos tres formas de utilizar el tablero:

1. Formando frases

En parejas, cada estudiante escoge una casilla. Para ello, se puede: tirar el dado dos veces para obtener las coordenadas de la casilla; utilizar el tablero a modo de juego de la oca; o, si al alumno no le interesa “jugar”, puede elegir al azar una casilla. Se debe entonces encontrar la palabra que corresponde a la imagen, escribir y decirle al compañero una frase que contenga este término.

2. Creando historias

En parejas o grupos, se escogen unas 4-6 casillas (tirando el dado, o bien escogiéndolas al azar). A partir de los elementos que se proponen en las casillas, los alumnos deben escribir una pequeña historieta que luego leerán a sus compañeros.

3. Relacionar palabras con imágenes

A modo de competición, se divide la clase en equipos y cada uno de ellos dispone de un tablero y las tarjetas de las palabras. El grupo que haya relacionado las imágenes con los términos correspondientes primero, gana.

¿Qué actividad vais a plantear en el aula? ¿Se os ocurren otras formas de sacarle provecho al tablero? ¡Podéis compartirlas con nosotros! Sea como sea, espero que vuestros alumnos y alumnas se diviertan trabajando sobre este vocabulario y dejen volar su imaginación para formar frases o historias. Recordad que, si necesitáis más materiales para vuestras clases, podéis consultar mi blog jardíndeidiomas.com o bien el blog de ELEInternacional.

Puedes descargar el material aquí:

¡Hasta pronto!

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