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Diseñar una cesta de navidad: actividad de comprensión lectora y escrita (B1-B2)

Actividad cesta de navidad

¡Muy buenas! Mi nombre es Maya y hoy vengo por aquí para compartiros una nueva propuesta didáctica para vuestras clases de ELE, ambientada en este periodo navideño  en el que nos encontramos.  

Se trata de una actividad de comprensión lectora y expresión escrita, para un nivel  recomendado de B1-B2 y que gira en torno a la cultura empresarial española de las cestas de Navidad.  

Actividad de Navidad ELE B1-B2: diseñar una cesta de Navidad

Los objetivos de aprendizaje de este material son los siguientes:  

  • Aprender (o repasar) vocabulario específico sobre los productos navideños típicos de España. 
  • Colaborar con sus compañeros de grupo para diseñar un perfil de cliente y luego componer una cesta navideña atendiendo a determinados requerimientos. 
  • Adquirir una mayor destreza en el uso del español cotidiano, empleando una página web completamente en español de manera autónoma.

Esta propuesta es, idealmente, grupal (aunque puedes hacerla individualmente). Por  este motivo, da mucho juego presencialmente. Ahora bien, también se puede adaptar a  la enseñanza en línea. 

Te puede interesar este otro material de Navidad: Actividades de NAvidad para los últimos días de clase 

¿Qué incluye este material?

Si adquieres este material, encontrarás lo siguiente en formato PDF:

  • Descripción del material. 
  • Instrucciones de aplicación paso a paso.
  • Infografía de una cesta navideña española con propuestas de preguntas y actividad de  reconocimiento de vocabulario específico.
  • Infografía con las soluciones.
  • Presentación de la actividad por pasos, explicada visualmente para los estudiantes.
  • Ficha de la cesta de Navidad rellenada como ejemplo.
  • Ficha de la cesta de Navidad imprimible (en blanco).

Dinámica de la actividad de Navidad ELE B1-B2

Bueno, teniendo claro lo que incluye el material, os cuento cómo lo trabajo yo en mis clases

Actividad navidad ele diseñar tu cesta de navidad

1. Actividad de calentamiento

Primero, empezamos calentando, como siempre. Personalmente, me parece que abrir cada propuesta que traigamos al aula con algunas preguntas abiertas hacia los  estudiantes sobre la temática en cuestión, no puede solo ayudarnos a valorar su conocimiento previo. También les hace más partícipes y prepara el ambiente para lo que  está por venir.

Por ese motivo, sugiero comenzar con la INFOGRAFÍA. Hablamos sobre el concepto de cesta de Navidad en España y su cultura, las similitudes o diferencias en esta tradición con sus países, etc.

2. Presentación de la actividad

A continuación, les pedimos que se agrupen, entre 2 y 4 alumnos por grupo. Aquí podemos mostrar la presentación con las instrucciones de la actividad. Os recomiendo que analicéis previamente el contenido de esta por vuestra cuenta para identificar el vocabulario que debáis destacar y explicar a vuestro alumnado.

Como veréis, la actividad se divide principalmente en dos fases. La primera, el diseño de los clientes y la segunda, la composición de la cesta. Mostramos la ficha rellenada como ejemplo, prestando especial atención a los apartados que debemos rellenar en cada fase. 

4. Repartir la ficha y explicación

Ahora ya podemos repartir la ficha sin rellenar, una por grupo y dejamos bien claro  que, en esta primera fase, solo deben rellenar la tabla superior, con la información y requisitos del cliente. Y, ¿cómo compondrán la cesta? Bueno, propongo emplear una página web de un conocido supermercado español, la cual he elegido por funcionar en cualquier lugar del mundo sin necesidad de VPN (supongo que bastantes profes me entenderán, jeje).

5. Fase II de la actividad

Una vez todos los grupos han completado esa primera parte de la ficha, recogemos los folios, los mezclamos y volvemos a repartir. Pasamos a la fase dos, en la que los alumnos deberán componer una cesta, teniendo en cuenta esos requisitos del cliente de otro grupo.

6. Presentación de las cestas

Por último, llega el momento de presentar las cestas y su contenido. El grupo que diseñó al cliente tendrá que expresar su nivel de satisfacción y valorar la cesta. Es en este momento cuando aprovecho para hacerles algunas preguntas relacionadas con el vocabulario específico para reforzarlo y confirmar que lo han entendido todo.

¡Tenéis la descripción detallada y todos los pasos en el material! 

Y bueno, este es el resumen didáctico del material. Si crees que puede resultarte útil, te  animo a que le eches un vistazo. ¡Nos vemos pronto con más materiales para tus clases! No te pierdas más materiales como este en nuestra membresía de materiales ELEIMateriales (conseigue este material GRATIS con la memebresía).

Podéis descargar el material aquí: 

DISEÑAR UNA CESTA DE NAVIDAD


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