¡Hola, profe! Hoy te traemos un artículo de esos que tocan temas difíciles de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) pero que son fundamentales para nuestra formación. Enseñar el pasado en español puede ser un desafío para cualquier profe de ELE y también para los estudiantes, que suelen enfrentarse a dificultades como la distinción entre el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto, o el uso correcto del pretérito perfecto. Sin embargo, con estrategias efectivas y creativas que muestren la función gramatical más que la teoría, se puede transformar este desafío en una oportunidad. Esto permitirá que las clases sean más dinámicas, memorables y culturalmente enriquecedoras. Vamos a explorar cinco estrategias prácticas que puedes implementar en tus clases de ELE para enseñar los tiempos del pretérito.
1. Usa historias y narrativas adaptadas al nivel de tus estudiantes
Las historias son una herramienta poderosa para practicar los tiempos del pasado, ya que permiten contextualizar las formas verbales en situaciones reales. Al narrar o pedir a los estudiantes que creen historias, se enfrentan de forma práctica a los usos de los diferentes tiempos verbales; a la vez que desarrollan la compresión y sus habilidades de expresión del español.
¿Cómo enseñar el pasado en español con historias y narrativas?
- Lecturas adaptadas: Selecciona cuentos cortos o anécdotas sencillas adaptadas al nivel del estudiante. Por ejemplo, un cuento breve como «El Ratón y el León» puede ayudar a los principiantes a familiarizarse con el pretérito.
- Historias colaborativas: Divide a los estudiantes en grupos y pídeles que creen una historia utilizando el pretérito imperfecto para describir el escenario y el pretérito indefinido para narrar las acciones principales.
- Usa imágenes: Presenta una serie de imágenes y pide a los estudiantes que cuenten qué sucedió en cada una. Por ejemplo, muestra una secuencia de alguien preparando una receta y haz que describan el proceso.
Introduce frases como «Había una vez…» para establecer el contexto (imperfecto) y conecta con acciones clave con el pretérito (por ejemplo, «De repente, un león apareció…»). Esto refuerza la lógica de cada tiempo verbal.
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2. Incorpora referencias culturales que te ayuden a contextualizar el contenido gramatical
El español está profundamente ligado a la cultura, lo que ofrece una oportunidad perfecta para enseñar los tiempos del pasado mientras exploras elementos culturales como tradiciones, eventos históricos o celebraciones.
“Aprender un idioma es tener una ventana más desde la que observar el mundo”
Proverbio chino
Cómo hacerlo:
- Habla de historia y tradiciones: Utiliza eventos históricos como la colonización de América o la Guerra Civil Española. Pide a los estudiantes que describan lo que ocurrió (pretérito indefinido) y cómo era la situación en aquella época (imperfecto).
- Festividades y costumbres: Introduce festividades como el Día de los Muertos. Describe cómo se celebra actualmente (presente) y cómo se celebraba en el pasado (imperfecto), incluyendo eventos específicos que ocurrieron en algún año en particular (pretérito indefinido).
- Biografías: Utiliza la biografía de figuras relevantes, como Frida Kahlo o Gabriel García Márquez. Por ejemplo, describe su infancia y su entorno usando el imperfecto y sus logros o eventos importantes con el pretérito indefinido.
Aprovecha vídeos, imágenes o canciones relacionadas con estas referencias culturales. Por ejemplo, la canción «Gracias a la Vida» de Violeta Parra puede ser un recurso para practicar los tiempos del pasado y, a la vez, introducir aspectos culturales en tus clases de ELE.
Ponte en los pies del estudiante y piensa en lo significativa que puede ser una clase en la que aprenda tiempos verbales complejos a traves de la cultura, la música, la historia e incluso su propia lengua materna.
3. Introduce dinámicas de comparación y contraste para aclarar dudas
Uno de los principales desafíos para los estudiantes es entender cuándo usar cada tipo de pretérito, ya que no todos los idiomas siguen o tienen las mismas distinciones. Al enseñar el pasado en español, ten en cuenta que las actividades que comparan y contrastan estos tiempos ayudan a aclarar sus diferencias y las dudas que puedan tener tus estudiantes.
Las comparaciones son una gran forma de enseñar el pasado en español
- Tablas comparativas: Presenta ejemplos claros en una tabla para contrastar los tiempos. Por ejemplo:
- Pretérito perfecto: «He comido paella esta semana».
- Pretérito indefinido: «Comí paella ayer».
- Pretérito imperfecto: «Cuando era niño, comía paella los domingos».
- Ejercicios en parejas: Da situaciones o frases y pide a los estudiantes que discutan qué tiempo verbal es más apropiado y por qué.
- Dramatizaciones: Crea diálogos en los que los estudiantes tengan que hablar sobre sus experiencias recientes (pretérito perfecto), contar una historia (pretérito indefinido) y describir el contexto (imperfecto).
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Usa líneas de tiempo para ilustrar la función de los tiempos del pretérito. Por ejemplo, sitúa el pretérito perfecto como algo relacionado con el presente y el indefinido como algo cerrado en el pasado.
4. Incorpora los juegos a tus herramientas de enseñanza
El aprendizaje puede ser más efectivo cuando se presenta de forma lúdica. Las actividades basadas en juegos, la famosa “gamificación”, ayudan a los estudiantes a practicar de manera relajada y divertida.
Ideas para enseñar el pasado mediante la gamificación
- Juego de detectives: Presenta una «escena del crimen» ficticia con pistas que los estudiantes deben interpretar para reconstruir lo que sucedió, usando los tiempos del pasado.
- Bingo de verbos: Crea tarjetas de bingo con formas verbales conjugadas. Los estudiantes deben identificar el tiempo correcto a partir de frases dadas por el profesor.
- Retos de conjugación: Diseña un concurso en el que los estudiantes tengan que conjugar verbos correctamente para avanzar en un tablero o ganar puntos.
Premia a los estudiantes con pequeños incentivos, como pegatinas o puntos extra, para fomentar la participación y el entusiasmo.
5. Refuerza tus clases de ELE con contenido multimedia
El uso de vídeos, canciones y audios para enseñar el pasado en español no solo enriquece el vocabulario, sino que también expone a los estudiantes al uso real del idioma.
Utiliza los recursos que tienes a tu disposición
- Cine y series: Proyecta escenas de películas o series en español donde se utilicen los tiempos pasados. Por ejemplo, películas como Coco o El Laberinto del Fauno pueden proporcionar ejemplos interesantes. Pide a los estudiantes que identifiquen los tiempos verbales utilizados.
- Canciones: Canciones como «Ayer» de Luis Miguel o «Érase una vez» de Maná son excelentes para practicar el pasado. Pide a los estudiantes que completen letras con los verbos correctos.
- Podcasts y entrevistas: Busca episodios donde las personas hablen de experiencias pasadas. Este tipo de contenido es muy útil para exponer a tus estudiantes al pretérito perfecto o indefinido.
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Te aconsejamos, si es posible, que proporciones a tus estudiantes las transcripciones del material multimedia y que subrayes los verbos conjugados en tiempos pasados para facilitar su identificación.
La creatividad es tu aliada en la enseñanza del pasado en español
Los profes de idiomas siempre debemos tener presente que cada lengua es una forma de expresar la manera en la que sus hablantes nativos interpretan el mundo. Por ello, es muy común encontrar distintas estructuras sintácticas, semánticas y pragmáticas que hacen que tengamos que mirar más allá de la formalidad y la teoría al momento de aprender y enseñar un idioma.
Enseñar el pasado en español puede ser una tarea compleja, pero si unimos el contenido gramatical con estrategias efectivas que ayuden a contextualizar la información que deseamos transmitir, podemos abordar este desafío de manera estructurada, creativa y culturalmente enriquecedora.
Incorporar historias, referencias culturales, ejercicios de comparación, juegos y contenido multimedia transforma el aprendizaje en una experiencia significativa para el uso de la lengua.
Como profe de ELE, tu capacidad para hacer que los estudiantes comprendan y utilicen el pasado de manera efectiva no solo mejora su dominio del idioma, sino que también les abre la puerta a explorar la riqueza cultural de los países hispanohablantes. ¡Anímate a implementar estas estrategias y lleva tus clases al siguiente nivel!
Comparte con nosotros tus estrategias ¡Nos encantaría aprender de ti, profe!
