Alguna de las características de un docente es estar al tanto de nuevas metodologías para poder ofrecer proceso de aprendizaje de calidad. Una de ellas es el aprendizaje basado en proyectos (ABP).
Es fundamental tener presente que el papel del profesor es primordial ya que se asegurará de ser una enseñanza basada en recursos y herramientas necesarias para llevar a cabo el proyecto planteado.
Si el docente no realizase esta metodología activa en óptimas condiciones los alumnos no podrán desarrollar el proyecto ni sus competencias claves. Desde ELE Internacional te enseñamos cómo sacar el mejor rendimiento a la educación infantil. ¡Sigue leyendo!
¿Qué es el Aprendizaje basado en proyectos y cuáles son sus objetivos?
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP o PBL), también llamado Project based learning, es un nuevo modelo de aprendizaje en el que los alumnos participan de forma activa, planeando y elaborando un proyecto.
Una de las características más importantes de esta metodología es que está orientada a la acción. Es necesario que experimenten, resuelvan y lleven a cabo el proyecto que se les plantea para aprender a resolver problemas de la vida real.
Los principales objetivos del Aprendizaje basado en proyectos son los siguientes:
- Fomentar y desarrollar la resolución de problemas.
- Desarrollar las habilidades relacionadas con el uso de las TIC.
- Fomentar el autoconocimiento y el concepto de ser autodidacta.
- Desarrollar la autonomía y la independencia.
- Desarrollar habilidades relacionadas con la investigación (que aprendan a buscar información, a saber qué fuentes son fiables…).
- Desarrollar la capacidad de análisis, de síntesis y la comprensión lectora.
¿Qué beneficios obtenemos de esta metodología?
Gracias al Aprendizaje basado en proyectos se destacan 6 grandes beneficios:
- Se utilizan contenidos y objetivos reales.
- La evaluación es más real. El progreso de los alumnos/as es demostrable.
- El papel del docente es de guía, por lo tanto, no tiene protagonismo en el aprendizaje de los alumnos/as si no que son éstos los protagonistas.
- Favorece la motivación del alumnado. La idea es proponer la realización de un proyecto acorde a sus intereses, tanto a nivel grupal como individual.
- Desarrolla el aprendizaje cooperativo.
- Desarrolla las habilidades sociales y el pensamiento crítico.
Tips para implantar el Aprendizaje basado en proyectos
Si pretendes implantar este nuevo modelo en tu aula es aconsejable que sigas los siguientes consejos:
1. Elección del tema del proyecto
Elige un tema que les motive y que sea de su interés pero que tenga que ver con la realidad del mundo real.
2. Plantea una pregunta abierta antes de comenzar
Antes de dar comienzo a la actividad es recomendable lanzar una pregunta abierta que les invite a pensar un poco sobre el tema.
3. Organiza los grupos
Es necesario que los grupos de alumnos estén organizados por el docente para que sea lo más equitativo posible. Esto se realiza así para poder alcanzar cualquier tipo de alumnado, sobre todo aquellos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
4. Define concretamente qué tienen que hacer
Se debe establecer el objetivo final del proyecto y el proceso y tareas a desarrollar, como una maqueta, una presentación, una investigación científica…
5. No intentes ser protagonista
El proceso y el ritmo que llevará estará marcado por cada grupo. Debes tener paciencia y participa solo cuando para guiarlos.
6. Ofréceles utilizar herramientas que les motiven
Existen numerosas herramientas interactivas para escoger, muchas de ellas nos las proporcionan las nuevas tecnologías. Pueden ser desde páginas webs interactivas hasta grabaciones de vídeo. ¡La imaginación es poder!
El Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) puede resultar al principio una metodología algo compleja por la falta de práctica. Es muy efectivo, sobre todo, en aquellos grupos desmotivados.
Ahora que conoces este recurso de aprendizaje, ¿lo implantarás en tu aula de alumnos?
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