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Un escape room para niños sobre la hora en español (con 3 puertas con desafíos)

¡Hola, hola, profes! Otra vez Abril, de Jugar Hablar Repetir, con una nueva propuesta para tus clases de ELE con niños. Hoy les comparto un material para divertirse desafiando al tiempo.

Se trata de un escape room para practicar la lectura de la hora y las correspondientes expresiones de fracciones de hora, cuestiones que hemos trabajado en esta publicación, ya que el presente material es un complemento lúdico del mencionado. 

Te puede interesar: Propuesta interactiva par aprender la hora con el papá monstruo

Escape room para niños sobre la hora en español

¿A qué nivel se dirige?

Este material está pensado para trabajar con niños que estudian español de nivel A1 o A2+.

¿Qué clase de actividad es?

Escape room para desafiar al tiempo, a través de tres puertas con desafíos.

¿Qué se trabaja?

  • Contenidos comunicativos. Preguntar, leer y decir la hora, hablar de horarios. Expresiones relacionadas con los juegos.
  • Contenidos gramaticales. Conjugación regular del presente de indicativo de algunos verbos terminados en ar (jugar, estudiar, mirar la televisión, visitar a mis abuelos, andar en bicicleta, descansar, desayunar, cenar, etc.). Verbos reflexivos relacionados con la rutina. Conjugación de algunos verbos irregulares (hacer, almorzar, merendar, jugar). Estructuras para dar cuenta de horarios (“A las…”). 
  • Contenidos léxicos. Verbos relacionados con la rutina. Objetos relacionados y lugares con las acciones cotidianas (casa, ropa, etc.). Saludos según el momento del día. Expresiones fijas de fracciones de hora (“Y cuarto”, “Y media”, “Menos cuarto”, etc.)
  • ¿Qué destrezas se trabajan? Comprensión y producción escritas. Expresión oral.

Escape room para niños

¿Qué materiales incluye? 

Cuaderno interactivo (rellenable) en formato pdf de 49 páginas con 4 misiones que presentan actividades rellenables, imágenes y explicaciones formuladas a partir de la gramática visual. 

¿Cómo se trabaja en clase?

Como todos los materiales de la familia monstruo, la idea es trabajar los contenidos pragmáticos, gramaticales y léxicos a través de la estrategia de storytelling, buscando generar una verdadera inmersión en las historias y situaciones comunicativas, dando contexto y significado a las estructuras y volviéndolas más accesibles para los estudiantes.

Como nos propone Mariana Maggio -reconocida tecnóloga educativa argentina que citamos como introducción en el material- nuestras clases también se pueden convertir en una serie de televisión que no podemos dejar de mirar. Con esta presentación, tus estudiantes podrán interactuar con el contenido, viviendo una experiencia mucho más significativa. La gamificación, es este caso, aparece como una estrategia aliada para los docentes que buscamos brindar una experiencia educativa inmersiva.

Este material es un complemento lúdico, una propuesta de aprendizaje gamificada, para poner a prueba los conocimientos de los estudiantes en torno a la lectura y comprensión de la hora, en formato analógico y digital. 

Si quieren trabajar en concreto la conjugación y el significado de los verbos reflexivos, juntos con los adverbios y locuciones adverbiales de frecuencia y de orden, podrán hacerlo en las publicaciones: “Un día con los monstruos” y su complemento lúdico

Dinámica del escape room para niños sobre la hora

Volviendo al presente material, encontrarán 3 puertas con desafíos relacionados con la lectura de relojes análogos y digitales. Las respuestas que los estudiantes decifrarán, les servirán de contraseña para la siguiente puerta.

En la última, encontrarán un audio sobre la rutina de Romina, personaje de la familia monstruo, y en función de su habilidad para la comprensión auditiva, deberán responder cuatro preguntas interactivas, con feedback inmediato. Todo esto, antes de que se acaben los 15 minutos que se irán descontando de un vídeo-cronómetro totalmente tematizado con los personajes, que encontrarán también el pdf. 

Si les gustó este material, pueden seguir explorando el blog de ELEInternacional. También, los invito a descubrir el mío, Jugar Hablar Repetir, en donde comparto materiales, ideas y recursos para la enseñanza creativa de idiomas a las infancias. 

¡La aventura de enseñar continúa! ¡Hasta el próximo material!

Puedes descargar el material aquí:

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o gratis con ELEImateriales


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