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¿Qué tipo de viajero eres? Segunda parte: Actividad de comprensión lectora

¡Hola, queridos profes! ¿Cómo estáis? Mi nombre es Olaya, soy la creadora de Enjoy Español y de nuevo estoy aquí compartiendo con vosotros la segunda parte del material ¿Qué tipo de viajero eres? La primera parte de la actividad puedes encontrarla aquí

Como en la primera parte, os he querido traer una actividad interactiva en Genially para trabajar el vocabulario de viajes en clase de ELE, pero esta vez centrándonos en la comprensión lectora. Por cierto, si quieres mejorar tus habilidades para crear tus propias actividades, fórmate con los cursos de ELEInternacional para impulsar tu carrera como profe de español como lengua extranjera.

Os cuento un poco más…

Actividad interactiva en Genially para trabajar la comprensión lectora 

👉 ¿A qué nivel se dirige la actividad?

Es una actividad que podrás utilizar con adolescentes y adultos a partir del nivel A2.

👉 ¿Qué clase de actividad es?

Es una actividad interactiva creada en Genially donde los estudiantes deberán leer los textos que se presentan y elegir el tipo de viajero que describe dicho texto.

👉 ¿Qué contenidos se trabajan?

Se trabajan diversos contenidos de forma integrada: 

  • Comunicativos y léxicos: léxico relacionado con los viajes.
  • Gramaticales: estructuras para expresar gustos y preferencias, pasados, acciones habituales, etc.

En esta actividad se trabajará principalmente la comprensión lectora

Actividad de comprensión lectora sobre viajes

👉 ¿Qué materiales incluye?

Una presentación interactiva con textos para leer que deberán relacionar con el tipo de viajero que describen.

¿Cómo trabajar esta actividad?

Se recuerda con los estudiantes el tema de los viajes y se les pregunta si recuerdan el tipo de viajero qué es su compañero.

Tras describir a sus compañeros, se les dice que van a seguir la actividad interactiva donde se les plantea textos en los que algunos viajeros describen cómo son a la hora de viajar. Después de leerlos deben elegir, entre las imágenes que se le dan, cuál es la que representa a la persona del texto. 

¿Os ha gustado la idea? ¿Habéis probado ya la primera parte de esta actividad? Seguro que esta os resulta un fantástico complemento.

Espero que os sea muy útil. Nos seguimos leyendo.

Podéis descargar la actividad desde aquí

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