NUEVO PODCAST

Cursos universitarios en colaboración con

El tiempo atmosférico en español: actividad de roleplay para trabajar el clima

Actividad de roleplay sobre el tiempo atmosférico en español

¡Hola, hola! Soy Alba, de eleconal. Hoy vengo a compartir esta actividad de roleplay para practicar a hablar del tiempo atmosférico en español. Con esta actividad, se trabaja la expresión escrita y oral.

Actividad de roleplay para trabajar el tiempo atmosférico en español

👉 ¿A qué nivel se dirige?

A estudiantes con un nivel A2 tanto para jóvenes como para adultos.

👉 ¿Qué clase de actividad es?

Actividad interactiva y dinámica, la cual se puede desarrollar tanto presencial como online, de forma individual o grupal.

👉 ¿Qué se trabaja?

  • Contenidos gramaticales: números, artículos determinados, el tiempo, concordancia de género, verbos regulares e irregulares, gerundio…
  • Contenidos léxicos: vocabulario variado (países, ciudades, tiempo), sustantivos, verbos, saludos, etc.

Dinámica de la actividad

Será importante que se haya trabajado el vocabulario previamente, por lo que esta actividad es recomendable que se lleve después de haber explicado y estudiado el tiempo en previas clases. También se pueden introducir o trabajar de nuevo algunos países o ciudades del mundo.

Será importante recordar el tipo de verbo que acompaña a cada estado. Por ejemplo:

HACE – Sol, frío, calor, buen/mal tiempo, viento…

HAY – Tormenta.

Llueve (Del verbo llover, o está lloviendo)

Nieva (Del verbo nevar, o está nevando)

Para empezar, cuando se han trabajado estos aspectos en otras clases, les mandaremos el link para emparejar fotos con el tiempo correspondiente. Aquí tienes el link:

https://learningapps.org/12884527

Tarea final

Una vez veamos que los estudiantes conocen el vocabulario, y pueden aplicarlo a frases simples de su día a día, o cuando se les pregunta sobre el tiempo, se podrá realizar la actividad final “Somos reporteros” en otra clase.

Para esta actividad, se pedirá al estudiante que haga de reportero/a del tiempo. Para ello, podrá escribir un script para poder tenerlo preparado o decir el tiempo sin leerlo. Podrá elegir un mapa del mundo o de un país en concreto y hablar del tiempo que hará en cada ciudad.

Podrá añadir emoticonos o imágenes en el mapa, temperaturas, etc., para poder verlo mientras habla. Consiste en que el estudiante se sienta cómodo dando el tiempo y usando frases sencillas, como por ejemplo:

En Madrid hace mucho calor, con temperaturas de 40 grados. En Galicia llueve/lluvias esta semana, etc. De esta manera, se trabaja la geografía, el tiempo meteorológico y la creatividad a la vez.

El día que el estudiante hace de reportero, el profesor/a deberá escuchar atentamente e ir escribiendo si comete errores para hablar sobre ellos cuando el estudiante termine de hablar. También premiar y hablar sobre los detalles o comentarios que le hayan parecido buenos al profesor mientras escucha al estudiante.

En mis clases este fue uno de los resultados:

 

 

 

 

 

 

 

¡Espero que os guste! Un abrazo virtual, @eleconal. 

Deja un comentario

NUESTROS COLABORADORES

En ELEInternacional contamos con los mejores colaboradores y creadores de contenidos didácticos.

¿Quieres hablar de forma más personalizada por WhatsApp?

Haz clic aquí o envíanos un mensaje a +34 617 928 612 (este número solo acepta mensajes de WhatsApp)

Prefieres enviarnos un email?  Escríbenos a [email protected] y te ayudaremos con lo que necesites.

Muchas gracias a…

Los más de

11.500

PROFES QUE HEMOS FORMADO

Las más de

4.300.000

PERSONAS QUE NOS HAN VISITADO

Las más de

135.000

PERSONAS QUE NOS SIGUEN EN REDES 

Las más de

57.500

DESCARGAS DE MATERIALES DEL BLOG 

Todos los resultados de búsqueda