¡Hola profes! Soy Ana González, estoy realizando actualmente el máster universitario en didáctica del español como lengua extranjera en la Universidad de Antonio de Nebrija de Madrid y haciendo prácticas con ELEInternacional. Tras haber realizado un análisis de preposiciones en el máster y observar lo difícil que resulta para los extranjeros distinguir cuando utilizar POR y cuando utilizar PARA, quería compartir con vosotros esta secuencia que he realizado. Para ello, he intentado clasificar y comparar al mismo tiempo los diferentes usos de por y para, para niveles A2.
Los diferentes usos de por y para
En esta secuencia, propongo una actividad inicial de inducción de la regla, varios ejercicios diversos de clasificación de los diferentes usos de POR y PARA para que el alumno logre aprender e interiorizar estos usos, incluyendo varios juegos diferentes y motivantes y una tarea final. Además, ya que son dos preposiciones que se confunden fácilmente, he utilizado los personajes de Zipi y Zape para amenizar la secuencia e introducir así estos personajes de tebeo de nuestra cultura española.
Espero que os sea útil y que os guste, y también espero que me proporcionéis vuestros comentarios, puesto que es la primera secuencia didáctica que comparto aquí con vosotros y me encantará conocer vuestra opinión.
Un saludo para todos.
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