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⚠️ 10 juegos SOS para tus clases de idiomas

Juegos para clase de idiomas. Juegos para clase de ELE. Gamificar en clase de idiomas. Actividades fáciles y rápidas #spanishteacher #profedeele #teachmorespanish

¿Sin ideas en clase? Los mejores 10 juegos para la clase de idiomas

Seguro que en más de una ocasión te has encontrado en la situación en la que la actividad que planeaste para clase se ha acabado antes de lo que tenías planeado. No te preocupes, ¡a todos/as nos ha podido pasar!

O que, simplemente, ha salido mal y necesitas improvisar y cambiarla… Te encuentras sin fotocopias, sin actividades extra y el pánico se apodera de ti. Acabas mandando a hacer una redacción sobre tu verano pasado porque te has bloqueado.

¿Qué podría hacer en estos casos? Pues puedes probar los JUEGOS SOS. Estos son 10 divertidos juegos para clases de idiomas que siempre hay que llevar en la mochila y que no necesitan mucho material. Con esto pueden salvarte una clase.


10 juegos para la clases de idiomas



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1. Telaraña


Este juego es muy antiguo y se usa mucho en campamentos para practicar las presentaciones. Se puede utilizar para repasar las conjugaciones en pasado y en futuro. 

El procedimiento es muy sencillo: tan solo necesitamos un ovillo de lana. Te recomendamos que lo lleves siempre en la mochila.

El juego lo empezará el alumno mayor o menor. Este tendrá que coger el ovillo, comenzar una historia y lanzar el ovillo a un compañero. Este compañero tendrá que seguir la historia y volver a lanzar el ovillo. Cada alumno debe sujetar su parte del ovillo para ir tejiendo una telaraña. Si en algún momento el ovillo toca el suelo, el alumno que no ha podido cogerlo deberá recordar la historia completa.

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Un consejo: si quieres que sea la historia más divertida, te recomendamos que incluyan a sus compañeros en ella. El final de la historia lo decide el profesor cuando observa que los alumnos pueden estar cansándose o se le acaban las ideas.


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2. Story Cubes Místicos


Otro de los juegos para la clase de idiomas que puedes usar puede ser la predicción del futuro con los story cubes. Esto es para sacar nuestro lado más místico. Se trata de que los dados se conviertan en runas vikingas que pueden predecir el futuro y que deben crear, entre ellos, el horóscopo de un compañero, su vida dentro de 30 años o su fin de semana.

Se les pide a los alumnos que tiren los dados pensando en su pregunta y, una vez que están todos los dados en la mesa, deben echarle una foto para poder crear su redacción sobre el futuro. Para esto solo necesitaremos un paquete de story cubes.

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3. Dónde está el tesoro


Este juego está pensado para practicar las direcciones e indicaciones. ¡Es muy sencillo! Se pueden hacer de dos formas: con una venda en los ojos o sin ella.

Para comenzar, necesitaremos esconder el tesoro. Este puede ser un post-it, una pelota, un dado… Un alumno deberá salir de la clase y, entre todos, esconderemos el tesoro en algún lugar.

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Una vez escondido, el alumno aislado debe entrar y este solo podrá moverse si sus compañeros le indican, es decir, no podrá desplazarse por la clase si no tiene indicaciones. Una vez encontrado el tesoro le pediremos a otro alumno que salga de la clase y será el anterior el que esconda el tesoro.




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 4. Spot-it


El spot-it o dobble consiste en nombrar una serie de objetos e intentar conseguir más cartas o menos. ¡Ten cuidado! ¡Son muy adictivas!

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5. DescripCards


Estas cartitas son son muy divertidas y funcionan muy bien.

Si no podéis imprimir ninguna imagen podéis entrar en 9gag o en cualquier otra web de humor e ir pasando móvil alumno por alumno. Cada alumno deberá decir una frase para que su compañero pueda dibujar nuestra imagen.

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6. Vídeos de humor


Una actividad que se suele usar mucho para practicar la predicción del futuro y las hipótesis de subjuntivo es la actividad ¿Qué pasará después?

Básicamente se basa en reproducir un video humorístico y parar el vídeo antes de que llegue a la parte más graciosa y preguntar qué ocurrirá después. 

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7. Pasapalabra


Este juego es muy conocido en nuestro país así que podéis haceros una idea sobre lo que trata. Esta vez, dibujando dos roscos en la pizarra y pedir a vuestros alumnos que creen unas 10 descripciones para las palabras con las letras indicadas en el rosco siguiendo el patrón de este juego.

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8. Post-it de famosos


Este juego es muy típico aunque siempre funciona. Solo debemos poner un post-it con un famoso en la frente de nuestro compañero e ir realizando preguntas que puedan ser contestadas sólo con SÍ o NO. La primera ronda os recomendamos hacerla con famosos y la segunda con compañeros de clase, incluido el/la profesor/a.

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9. La pelota saltarina


Este juego tiene todas las características para que a unos jóvenes les guste: velocidad, destrozar un trozo de papel y lanzar bolas de papel. Antes de jugar, debemos decidir qué queremos practicar: podemos seleccionar un vocabulario determinado que hayamos dado en clase, seleccionar una serie de preguntas, poner una lista de palabras para traducir o simplemente escribir todo lo que sepan de vocabulario general.

Una vez decidido, debemos dar un trozo de papel a cada alumno y decirles que tienen 30 segundos para escribir todo lo que puedan sobre el tema decidido anteriormente. Una vez pasados los 30 segundos, tendrán que hacer una pelota con su papel y lanzársela a un compañero.

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Se debe continuar así hasta que un alumno tenga el máximo de preguntas o palabras y ganará el que más palabras correctas tenga.


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10. Pañuelito conjugador


Es uno de los juegos para la clase de idiomas más brillante, pero necesitamos algo de espacio en la calle. Todos conocemos el juego del pañuelito, ¿verdad? Dos equipos, una persona en medio con un pañuelo, se dice un número y las dos personas que tienen ese número deben correr a por el pañuelo y volver.

Pues esta es una versión un poco diferente pero igual de divertida. Para ello, tendremos dos grupos, un grupo de pronombres (yo, tú, él, ella,…) y otro grupo de verbos seleccionados. Entonces, al gritar por ejemplo CANTOtendrán que correr Yo y CANTAR a por el pañuelito.

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Como profesor te recomendamos que el verbo lo digas con la mano en alto. Los alumnos no pueden correr hasta que no baje la mano, ya que el grupo de los verbos tendría más ventaja porque solo necesitarían escuchar la primera parte de la palabra y correr.

También  te recomendamos usar un globo, simplemente para evitar que se tiren encima o alguno se caiga al suelo. En este caso, si el globo explota pierden dos puntos, así van más calmados.


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Entra y aporta tu granito.

Espero que te haya sido de ayuda estos 10 juegos. Nos sacarán de más de un apuro. Y tú, ¿tienes más juegos SOS? ¿Cuáles son? Deja tu comentario en este post con tus ideas y comparte este artículo.


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