Enseñar la diferencia entre ser y estar desde los primeros niveles puede marcar una gran diferencia en el progreso de los estudiantes. En ELEInternacional apostamos por recursos que permitan enseñar estos verbos de forma visual, contextualizada y accesible. Este juego para practicar ser y estar en clases de ELE está diseñado especialmente para niveles iniciales y propone actividades dinámicas que ayudan a los alumnos a practicar el uso de ser y estar sin recurrir a explicaciones largas ni listas interminables de reglas.
¿De qué se trata el juego para practicar ser y estar?
Este material descargable diseñado por Ana Blanco es un juego didáctico pensado para niveles A1–A2, ideal para introducir y consolidar los usos básicos de ser y estar a través de imágenes y frases sencillas. El material combina una ficha visual con un dominó gramatical, lo que permite trabajar la gramática de forma progresiva y significativa.
- Niveles: A1 – A2
- Destrezas: Gramática, Expresión oral, Interacción oral y Expresión escrita
- Objetivos: Practicar el uso de ser y estar en contextos básicos y visuales
El objetivo principal es ayudar a los estudiantes a asociar cada verbo con su valor comunicativo desde el principio, favoreciendo un aprendizaje más intuitivo. De este modo, el material encaja perfectamente con la idea de enseñar gramática con un enfoque cognitivo, ya que los alumnos observan, formulan hipótesis y producen frases propias en lugar de memorizar normas abstractas.
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¿Cómo usar este juego para practicar ser y estar en clase?
Este material para practicar ser y estar se adapta fácilmente a distintas fases de la sesión. A continuación, te proponemos una secuencia sencilla para integrarlo en tus clases.
1. Activación de conocimientos previos
Antes de repartir el material, muestra una imagen cualquiera y pide a tus estudiantes que describan lo que ven usando frases con ser y estar. No corrijas de inmediato: deja que propongan ideas y observa qué usos ya dominan. Esta actividad sirve para activar conocimientos previos y preparar el terreno para enseñar ser y estar de forma natural.
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2. Trabajo con la ficha
Reparte la ficha y pide a tus alumnos que relacionen las imágenes con las frases correctas, eligiendo el verbo adecuado. Después, pueden completar frases sobre ellos mismos o sobre sus compañeros. Esta fase es clave para practicar el uso de ser y estar en un contexto cercano y comprensible para niveles A1–A2.
3. Juego de dominó gramatical
Divide la clase en pequeños grupos y reparte las fichas del dominó.
Para que una ficha sea válida, el estudiante debe escribir una frase completa usando correctamente el verbo ser o estar antes de colocarla.
Esta dinámica añade un pequeño reto y refuerza la producción escrita y oral al mismo tiempo. Así, sigues enseñando gramática con un enfoque cognitivo, pero ajustado al ritmo del grupo.
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Consejos para aprovecharlo al máximo
Para darle un toque aún más lúdico, puedes proponer una dinámica extra: haz que un estudiante seleccione una imagen de la ficha y haga mímica, mientras el resto de la clase intenta adivinar la frase usando ser o estar.
Esta actividad funciona especialmente bien con grupos A1 y ayuda a fijar el significado de los verbos sin recurrir a la traducción.
También puedes reutilizar el dominó como actividad de repaso rápido al inicio o al final de la clase, o adaptar el nivel de dificultad pidiendo frases más largas a tus alumnos A2.
¡Descarga el material y ponlo en práctica!
Si buscas un recurso sencillo, visual y eficaz para enseñar gramática en tu clase de ELE, este juego para practicar ser y estar es ideal para los niveles iniciales.
En ELEInternacional creamos materiales pensados para que enseñar español sea más fácil y más divertido.
Descárgalo, llévalo al aula y convierte la gramática en una experiencia activa y participativa desde el primer día.
