Hola, soy Aga del blog Olé Edu. Hoy os traigo una actividad lúdica que os servirá para las clases con los alumnos más jóvenes. La descripción del aspecto físico de la gente es uno de los temas favoritos de mis alumnos, pero últimamente he notado que están un poco cansados del típico “¿Quién es quién?”. Entonces, he preparado para ellos un juego que consta de 9 tarjetas con dibujos, 9 tarjetas con las descripciones verdaderas y 9 tarjetas con las descripciones que son falsas. El objetivo en definitiva es describir con verbos y aprender vocabulario.
Con estas tarjetas podéis realizar varios juegos que desarrollarán el vocabulario de vuestros alumnos, mejorarán su competencia comunicativa y, también, les dejarán trabajar en grupos o parejas (aunque este material sirve incluso para los profesores que trabajan en el sistema 1:1).
¿Cómo jugar?
Los alumnos miran las imágenes (pág. 1) y luego las relacionan con las tarjetas con descripciones (pág. 2). En este caso observarán el uso del verbo ser, tener y llevar. Cuando tengan todo preparado, el paso siguiente será descubrir qué errores contienen las descripciones de la página 3 y corregirlos. En este caso, los alumnos aprenden a argumentar utilizando las estructuras. Por ejemplo:
Tarjeta: Ana tiene el pelo moreno, corto y liso. Lleva la camiseta amarilla.
Alumno: Creo que es falso porque Ana tiene el pelo rubio y largo. Además, lleva la camisa verde.
Otra idea es utilizar cada página por separado. Si utilizáis solamente las tarjetas con imágenes, los alumnos pueden describir a las personas de una manera oral. Si utilizáis las tarjetas de la página 2 o 3, los alumnos pueden dibujar a la persona que se describe en cada tarjeta.
Espero que os guste esta idea. A mis alumnos pequeños les ha encantado.
Si necesitáis más ideas, podéis entrar en mi blog: oleedu.pl o buscarme en Facebook: Olé Edu
También podréis encontrar materiales de lo más interesante en el blog de ELEInternacional.
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