¡Hola, hola! Aquí de nuevo Ana, del blog jardindeidiomas.com. ¿Ya os estáis preparando para Halloween? ¡Este mes os tengo preparado un material sobre miedos y fobias! Además, también os servirá como práctica de comprensión lectora para el examen DELE A2, ya que está inspirado en el formato de la prueba.
La actividad corresponde a la Tarea 3 de comprensión lectora del examen DELE de A2. Esta tarea consiste siempre en leer tres textos y relacionarlos con los seis enunciados o preguntas que corresponden a cada uno.
Para ello, se necesita extraer información específica y predecible contenida en textos. Sin embargo, no me he limitado a proponer preguntas del estilo de la Tarea 3 de DELE de A2, sino que he propuesto también otro tipo de actividades. Por ejemplo, buscar las expresiones en español para expresar el miedo, o bien relacionar los textos con imágenes.
Si estás ayudando a tus alumnos a prepararse el DELE A2 y crees que necesitas mejorar tus habilidades como preparador de exámenes, nuestro curso universitario de actualización docente en preparación de exámenes será clave para ampliar tus opciones laborales.
Actividad de comprensión lectora para trabajar en Halloween en clase de ELE
? ¿A qué nivel se dirige?
A2 – B2.
? ¿Qué clase de actividad es?
Actividad de comprensión lectora de tres textos sobre miedos y fobias.
? ¿Qué se trabaja?
- Contenidos comunicativos. Comprensión lectora de tres textos correspondientes a tres personas. Relacionar los textos con imágenes y enunciados.
- Contenidos gramaticales. Reconocer estructuras gramaticales para expresar miedos (me da miedo, temo, le tengo pánico a, no me aterra…) y experiencias personales.
- Contenidos léxicos. Vocabulario variado relacionado con los miedos, las fobias y experiencias personales.
? ¿Qué destrezas se trabajan?
Comprensión lectora.
? ¿Qué materiales incluye?
El material incluye dos páginas. La primera contiene los textos de las tres personas que explican sus miedos, así como la primera de las 4 actividades sobre los textos. En la segunda página encontramos las otras tres actividades.
¿Cómo se trabaja en clase?
La actividad es simple, se trata de leer y comprender los textos de las tres personas. La dinámica en el aula se puede enfocar de formas distintas, dependiendo de cuáles sean nuestros propósitos: individualmente (a modo de preparación para el examen DELE) o en grupos o parejas.
¿Qué miedos tienen vuestros alumnos? ¿Saben cómo expresarlos? ¿Se están preparando para el examen DELE y este material les hará sentir más preparados? En todo caso, ¡espero que esta actividad os sea útil en vuestras clases de español!
Podéis encontrar otros recursos e ideas tanto en mi blog jardíndeidiomas.com como en el blog de ELEInternacional. ¡Nos vemos!
Podéis descargar el material de esta actividad aquí:
