¡Hola, profes! Aquí Abril Fasanella, de Jugar Hablar Repetir con la parte dos de un role play para trabajar con los sueños inmobiliarios de nuestros alumnos… En esta ocasión, ¡han ganado la lotería!
Te puede interesar la parte I del material: ¿Cómo sería tu casa soñada? El condicional simple y el vocabulario de las partes de la casa
Role play entre agentes inmobiliarios y un cliente que acaba de ganar la lotería: usos del subjuntivo y del indicativo
¿A qué nivel se dirige?
Este material está pensado para adultos de nivel B1.
¿Qué clase de actividad es?
Genially para trabajar el vocabulario de las partes y objetos de la casa y el condicional para hablar de su casa soñada.
¿Qué se trabaja?
- Contenidos comunicativos. Expresar deseos. Describir, comparar y señalar ventajas y desventajas.
- Contenidos gramaticales. Presente de subjuntivo vs. indicativo para hablar de objetos o personas conocidos o no conocidos.
- Contenidos léxicos. Vocabulario utilizado en el ámbito de la compra-venta de inmuebles.
- ¿Qué destrezas se trabajan? Comprensión lectora y expresión oral.
¿Qué materiales incluye este role play?
Pdf de 26 páginas:
- Presentación gramatical.
- 10 fichas de inmuebles con imágenes y presentación.
- Sección “Pss… profe”
- Acceso al Genially.
¿Cómo se trabaja en clase este role play?
Este material les permitirá andamiar un momento de role-play entre agentes inmobiliarios y clientes que acaban de ganar la lotería. Tendrán diferentes recursos para distintos momentos de la clase hasta llegar al juego de roles.
Empezamos haciendo clic en el recurso “randomizer” de Genially o en un número a elección de los alumnos para revelar cuánto dinero se han ganado en la lotería.
Dinámica de la actividad
Una vez que todos los participantes tengan su presupuesto, podremos empezar a ver las casas disponibles en el mercado inmobiliario. Para ello, les traemos 10 fichas con los respectivos inmuebles, con diferentes precios y características.
- La idea es que se puedan leer con atención, descubriendo nuevas palabras relacionadas con el contexto. En este punto, también se puede comenzar a hacer comparaciones, señalar ventajas y desventajas de cada propiedad.
- Luego, encontrarán una presentación gramatical con todo lo necesario para presentar el contraste entre el uso del subjuntivo y el indicativo, dentro del contexto comunicativo que está siendo trabajado.
- Por último, los estudiantes estarán listos para llevar a cabo el juego de roles. Tendrán que elegir quiénes serán agentes inmobiliarios y quiénes serán los clientes. Pueden preparar toda serie de complicaciones o modificaciones para que sea mucho más desafiante.
- La versión Genially permite que las actividades sean mucho más interactivas y dinámicas. Para el role-play, encontrarán un recurso diseñado en H5P que permite grabar la conversación.
¡A divertirse comprando casas de ensueño! Si les gustó este material, pueden seguir explorando el blog de ELEInternacional.
También, los invito a descubrir el mío, Jugar Hablar Repetir, en donde también comparto materiales, ideas y recursos. ¡La aventura de enseñar continúa! ¡Hasta el próximo material!
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