¡Hola a todas y todos! ¿Cómo estáis? Soy Andrea Romera Huerta, alumna del curso enseñanza ELE a niños y adolescentes. Y mi propuesta didáctica ha sido selecionada por mi tutor, para compartirlo en el blog de ELEInternacional con todos vosotros. ¡Espero que pueda inspirarles y os sirva de ayuda en vuestras clases!
50 cosas sobre mí, canción de David Rees: canción ELE para niveles A2
¿A qué nivel se dirige?
Nivel A2 de español, alumnos de 12-13 años.
¿Qué clase de actividad es?
Creación de una ficha a partir de una canción utilizando Canva.
¿Qué se trabaja?
Los objetivos de la actividad son los siguientes:
- Comprensión oral.
- Comprensión escrita.
- Toma de decisiones.
- Ampliar vocabulario.
- Expresar gusto o rechazo.
- Expresar habilidad o torpeza.
- Repasar el pretérito perfecto, el imperfecto y el indefinido.
- Desarrollarlas inteligencias múltiples, a partir de actividades creadas en base a una canción.
- Conocer a un artista español.
- Interés por la música.
¿Qué materiales incluye?
- PDF con actividades.
- Rellenar huecos con formas verbales pasadas.
- Completar la palabra que falta.
- Actividad para responder sobre sus gustos.
- Ficha Todo sobre mí.
- Tarea final.
¿Cómo se trabaja en clase esta propuesta didáctica a partir de una canción de David Rees?
La primera parte (preactividad) son ejercicios introductores de rellenar huecos y adivinar quién es la persona de la foto, donde se trabajan expresiones de gusto/ rechazo y habilidad/ torpeza.
Después, se pasa a leer la letra de la canción y a representar el contenido con sonidos.
Se sigue con la escucha activa de la canción, pues tienen que completar las palabras que faltan y contestar a una serie de ejercicios más:
- ¿Iban bien encaminados al adivinar la personalidad de David?
- Una clasificación de sus gustos, qué expresiones de gusto y rechazo se utilizan (vistas anteriormente y nuevas)
- Nubes de palabras
- Rellena huecos sobre formas verbales pasadas
- Una elección de su palabra favorita y la representación de ésta en forma de grafiti
Se vuelve a escuchar la canción de David Rees y cantan cuando compartan la misma opinión que él.
Continúan rellenando una ficha de “Todo sobre mí”, que al terminar tendrán que ser mezcladas y leídas para que los compañeros puedan adivinar quién se está describiendo. Se finaliza (repaso) con una actividad que seguramente se mande realizar en casa: escribir un pequeño texto de presentación.
Puedes decargar el material gratis aquí:
