¿Quieres que tus estudiantes no solo pongan en práctica los tiempos del pretérito, sino que también conecten con la historia de sus propias familias y generaciones? En esta ocasión, te presentamos un material dinámico que hará que tus estudiantes hablen, reflexionen y descubran las diferencias entre cómo vivían y se comunicaban sus abuelos y padres y cómo nos comunicamos ahora. A través de estas tarjetas de conversación, los estudiantes podrán practicar el pasado de una manera más significativa, mientras exploran los cambios generacionales.
¿De qué se tratan las Tarjetas de conversación: Generaciones de ayer y hoy?
Este material descargable está compuesto por una serie de 20 tarjetas de conversación con preguntas relacionadas con los cambios entre generaciones, centradas en la forma en que la tecnología, la comunicación y las costumbres han evolucionado con el tiempo. Es ideal para practicar los diferentes tiempos del pretérito (imperfecto, indefinido y perfecto), y para fomentar debates y discusiones significativas en clase.
Los estudiantes deben comparar cómo sus abuelos y padres se comunicaban y cómo se comunican ellos mismos ahora. Además, a través de las preguntas, podrán reflexionar sobre otros aspectos de la vida cotidiana, como el ocio, la música y las costumbres. ¡Una actividad que garantiza risas, sorpresas y muchas oportunidades para promover la interacción y reforzar la producción oral!
- Niveles: B1-B2
- Destrezas: Comprensión auditiva, Expresión oral, Expresión escrita, Interacción
- Objetivos: Practicar el uso de los tiempos del pretérito (imperfecto, indefinido y perfecto). Comparar experiencias y hábitos de diferentes generaciones.
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¿Cómo usar las tarjetas de conversación?
División en parejas o grupos pequeños
Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos de tres, donde tendrán que responder a las preguntas de las tarjetas. Una persona responde y la otra escucha, tomando notas si es necesario.
Uso de los tiempos del pasado
Asegúrate de que cada estudiante utilice correctamente los tiempos del pretérito al describir cómo eran las cosas antes y cómo son ahora. Recuérdales que deben enfocarse en las diferencias entre generaciones.
Debate o presentación
Después de las conversaciones en pareja, cada grupo puede compartir con la clase lo que ha aprendido sobre los abuelos y padres de sus compañeros. Esta es una excelente oportunidad para comparar las respuestas y discutir si las experiencias han sido similares o diferentes.
Redacción y reflexión (opcional)
Como actividad adicional, los estudiantes pueden escribir un breve párrafo o una historia basada en las respuestas obtenidas, comparando tres generaciones: abuelos, padres y ellos mismos.
¿Necesitas reforzar las habilidades de redacción de tus estudiantes? Puedes complementar esta actividad con nuestras Historias pasadas.
Consejos para aprovechar al máximo esta actividad
- Personaliza las preguntas: Puedes adaptar las preguntas para que se ajusten a las realidades de tus estudiantes. Por ejemplo, si sabes que muchos de ellos vienen de familias que han migrado, puedes añadir preguntas sobre cómo fue la experiencia de emigrar para sus abuelos o padres.
- Cronograma visual: Motiva a los estudiantes a hacer una línea del tiempo que muestre la evolución de ciertos aspectos (comunicación, tecnología, ocio, etc.) a lo largo de las generaciones. Esto les ayudará a organizar mejor sus ideas y a visualizar los cambios.
- Varía los tiempos: Aunque el foco principal es el pretérito, puedes animar a los estudiantes a hacer predicciones sobre el futuro. ¿Cómo creen que cambiará la comunicación en las próximas generaciones?
¿Quieres completar tu clase con otra actividad estimulante o quizá preparar una secuencia de lecciones sobre los tiempos del pretérito? Te podría interesar: Actividad visual para practicar el pasado: los medios de comunicación a través del tiempo.
¡Descarga las tarjetas de conversación y pon en práctica los tiempos del pretérito!
A través de estas tarjetas de conversación, tus estudiantes no sólo practicarán los tiempos del pasado, sino que también conectarán con sus propias historias y aprenderán más sobre los cambios que han marcado a sus familias y a la sociedad. ¡Es hora de generar conversaciones significativas en tu aula!
Puedes descargar el material aquí:
