¡Hola a todos! ¿Qué tal? Soy Maya y hoy vengo para compartir un nuevo paquete de actividades de ELE para niños de entre 6 y 10 años.
Similar a las anteriores entregas del blog, en el que podréis encontrar un pack con 5 actividades anteriores a este, en este caso, la temática específica son las verduras, los verbos QUERER y GUSTAR, la preposición CON y la conjunción PERO.
El nivel necesario para poder utilizar este material sería inicial, A1, si bien los niños ya deberían haber estado un tiempo dando clases de español y tener unas nociones básicas sobre, por ejemplo, el verbo GUSTAR para la primera y tercera persona del singular, vocabulario básico sobre los animales y las frutas y vocabulario sobre el clima (“lluvioso” y “nublado”).
Pack de actividades sobre las verduras en español
Objetivos de aprendizaje
Respecto a los objetivos de aprendizaje, este material busca que tus estudiantes puedan:
- Descubrir vocabulario nuevo sobre las verduras.
- Descubrir y reforzar verbos como QUERER o GUSTAR.
- Conocer y poner en práctica la preposición CON y la conjunción PERO, con actividades y ejemplos visuales.
¿Qué incluye este material?
Y si accedéis al material completo, encontraréis lo siguiente:
- La descripción del material.
- Unas instrucciones y recomendaciones de aplicación.
- 8 actividades imprimibles.
Dinámica del pack de actividades sobre verduras en español
Y bueno, ¿cómo lo empleamos?
En primer lugar, empezamos siempre con un reconocimiento del vocabulario nuevo, en el que tenemos que intentar que no seamos solo nosotros los que leamos las palabras, sino que ellos la repitan. Después de esa presentación de las nuevas palabras, viene un ejercicio de identificación de ese nuevo vocabulario, con un pequeño añadido, que es el plural. La forma del plural tanto en la propia palabra en sí, como en el artículo que la precede.
Si es la primera vez que tus alumnos conocen o ven esto del plural, pues aprovecha después de hacer la actividad, dando ejemplos con otro vocabulario que ya conozcan. Por ejemplo, materiales del aula: el libro, los libros; la goma, las gomas, etc.
En el caso de las actividades de dibujar siguiendo unas instrucciones, como la actividad 3, ojo porque sobre todo en niños más pequeños, lo habitual es que se lancen a dibujar sin siquiera considerar que hay un bocadillo de texto que nos está dando las instrucciones de lo que debemos dibujar.
Avanzando un poquito con otras actividades, vamos a incidir bastante en el verbo GUSTAR y ya no solo repitiendo y repitiendo cómo es la forma del verbo GUSTAR para el YO, la primera persona del singular, sino que también vamos a darle a los niños la oportunidad de expresar una frase un poquito más compleja, mediante el empleo de la conjunción PERO.
Y bueno, hasta aquí el resumen didáctico de este material. Como siempre, en YouTube encontraréis el vídeo con la explicación detallada. Si creéis que os puede resultar útil, os animo a darle una oportunidad.
¡Ánimo con las clases!
Puedes descargar el material aquí:
