¡Muy buenas profes de ELE! Soy Sandra Vidal y hoy os traigo mi último material, ya que finalizo mi periodo de prácticas colaborando con ELEInternacional. Igual que yo, muchos de vosotros estáis acabando el curso y, con las vacaciones a la vuelta de la esquina, nuestros alumnos se vuelven más inquietos.
Para lidiar con esta situación, he diseñado un juego de mesa para que vuestros alumnos repasen de forma divertida algunos de los contenidos del curso.
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¿A qué nivel se dirige la actividad La fiesta ELE?
Esta actividad está diseñada para estudiantes de nivel A1-A2.
¿Qué clase de actividad es?
Se trata de un juego de mesa basado en cartas de preguntas.
¿Qué contenidos se trabajan?
- Comunicativos: descripciones, recibir indicaciones, preguntas comunes.
- Gramaticales: género de los sustantivos, uso de interrogativos.
- Léxicos: animales, objetos comunes, gentilicios.
¿Qué materiales incluye?
- Cartas de preguntas recortables: 18 cartas verdes (vocabulario), 18 cartas azules (expresión y comprensión oral), 18 cartas moradas (gramática) y 18 cartas rosas (preguntas simples)
¿Cómo se trabaja en clase la actividad La fiesta ELE?
1. Preparación
- Dividir a los alumnos en grupos o parejas.
- Preparar los montones de cartas por colores (verde, azul, morado y rosa).
- Establecer un límite de tiempo para responder las preguntas (por ejemplo: 15 segundos; podemos modificarlo dependiendo de la edad y nivel de los estudiantes).
2. El juego
- El/la profe será quien levante las cartas y haga las preguntas al equipo que esté jugando. También decidirá si las respuestas son o no correctas y completas.
- El orden de las preguntas siempre será el mismo (por ejemplo: 1º una verde, 2º una azul…).
- Durante el tiempo que hayamos establecido, los alumnos deberán responder el máximo número de preguntas posible. Cuando aciertan una respuesta, les damos la carta correspondiente para que la guarden.
- Cuando un grupo falla una pregunta, la tarjeta vuelve al montón (la pondremos la última) y el tiempo se para. Cuando vuelva a ser el turno de este equipo, la primera pregunta será del color que fallaron en la última ronda.
- El turno del grupo acaba cuando falla o se acaba el tiempo.
3. Ganadores
- El primer equipo en conseguir 3 tarjetas de cada color será proclamado “Rey de la fiesta ELE”.
*Si alguno de los montones se queda sin cartas, el equipo que está jugando podrá coger la carta de cualquier otro equipo.
4. Tipos de preguntas
Verdes:
- Gentilicios: en la carta aparece una bandera y el nombre del país al que pertenece. Los alumnos deberán dar el gentilicio correspondiente a ese país.
- ¿Qué es?: en la carta aparece un dibujo, los alumnos deben decir de qué se trata.
Moradas:
- En femenino/En masculino: en la carta se muestra una palabra a la nuestros alumnos deberán cambiar el género.
- ¿Femenino o masculino? Los alumnos deberán decidir si la palabra que aparece en la carta es femenina o masculina (podemos pedirles que usen un artículo correcto delante)
- Interrogativo: en la carta encontraremos una frase con una palabra subrayada (respuesta). Los alumnos deberán formular una pregunta utilizando la palabra interrogativa adecuada (por ejemplo: Luis está en Madrid → ¿Dónde está Luis?) .
Azul:
- ¿Qué ves?: en la carta aparece una imagen que los alumnos deberán describir (el/la profe decidirá cuánta información mínima debe dar).
- Dibuja: entregaremos la carta a un miembro del equipo para que describa lo que está viendo, el resto del equipo tiene que dibujar lo que su compañero le indica.
Rosas:
- Responde: cada una de las cartas contiene una pregunta sencilla que los alumnos deberán responder con precisión.
¡Espero que os lo paséis genial con vuestros alumnos usando este material!
Puedes descargar el material aquí:
