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Cómo hacer un escape room en el aula

¡Hola a todos/as! Soy Nerea Riveiro, administradora de la cuenta @pedagoque en Instagram. Hoy vengo a contaros algunas ideas acerca de cómo realizar un Escape Room en el colegio.

¿Qué necesitamos?

  1. Identificar los recursos de los que disponemos. Lo primero de todo es valorar de qué recursos disponemos para llevar a cabo el Escape Room. Por ejemplo: ¿de cuántos espacios podemos hacer uso? ¿con cuántos profesores contamos para llevarlo a cabo? Y sobre todo… ¿de cuánto tiempo disponemos? Un Escape Room realizado adecuadamente lleva tiempo, ya que es necesaria una planificación tanto del contenido como de la historia que queremos contar.

  2. Elegir bien el tema. Es necesario que utilicemos el Escape Room para trabajar, en especial, aquel contenido que cueste más a nuestro alumnado. ¿Por qué, os preguntaréis? Porque un Escape Room es una herramienta que nos permite motivar al alumnado, por lo que el aprendizaje será más significativo. Además, no podemos olvidar que es una actividad vivencial y, está demostrado por la neurociencia, que aquello que aprendemos de forma vivenciada se interioriza mejor. No olvides que el contenido que elijas trabajar será el protagonista de todos los enigmas y todas las pruebas que irán descifrando durante la experiencia.

  3. Escoger de forma inteligente la temática de la historia. Además de elegir el contenido que trabajaréis en el Escape Room, debemos elegir de forma inteligente la historia. Este paso es MUY importante, ya que debemos escoger un tema que motive a nuestro alumnado. Y, para ello, debemos tenerlos en cuenta. Hay mil opciones: zombies, casa encantada, vampiros, detectives…

  4. Organizar los espacios. Una vez que sepamos los espacios del colegio de los que disponemos, debemos organizar el contenido de cada espacio. Por ejemplo: Si vas a realizar el Escape Room de Geografía, cada espacio puede ser un país, y tendrán que responder y descifrar enigmas relacionados solo con ese país.

  5. Realizar una planificación y un esquema de los contenidos a trabajar. Ten claro los contenidos, estructúralos por espacios y piensa enigmas para resolverlos. ¡Échale imaginación! ¡Todo vale!

  6. Buscar enigmas en los que sea necesario utilizar la lógica, la memoria…Por ejemplo: puzles, letras descolocadas, jeroglíficos… Debemos tener en cuenta que durante esta actividad estamos activando procesos cognitivos relacionados con la memoria, las funciones ejecutivas, las habilidades sociales, la atención… Por lo que debemos aprovecharlo al máximo.

  7. Establecer un objetivo al juego. Este paso es uno de los más importantes, ya que si no el juego pierde toda la coherencia. ¿Qué tenemos que lograr durante este Escape Room? Por ejemplo: si estáis en un ataque zombie, el objetivo será encontrar el antídoto para vencerlos.

  8. Dedicar tiempo a la escenografía. Dedícale tiempo a pensar formas de adornar los espacios para que sea lo más real posible. ¡Algunos/as de ellos/as te pueden ayudar! Decora los espacios, disfraza a los profesores, elige sonidos adecuados al ambiente… ¡Todo suma!

Cinco ideas de enigmas

  1. Escribe una palabra en un folio al revés. Deja cerca un espejo y… ¡DEJA QUE HAGAN MAGIA!

  2. Utiliza algún acertijo para que tengan que descubrir dónde está escondida una de las pruebas.

  3. Los candados y las cajas fuertes son tus mejores amigos. Utilízalos para realizar enigmas con números y que tengan que descubrir la numeración correcta.

  4. Invéntate un abecedario de símbolos. Cada símbolo, identifícalo con una letra de nuestro abecedario. Escribe una palabra con los símbolos en un papel y esconde el abecedario de símbolos por el espacio. ¡Tendrán que encontrarlo para descubrir la palabra!

  5. Utiliza libros para esconder palabras o combinaciones: rodea o subraya letras o números para que descubran la combinación correcta.

¿Os ha gustado este artículo? Si queréis ver más como este artículo, no dejéis de ver mi blog pedagoqué y el blog de ELEInternacional.

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