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Presentación y actividades para aprender a describir un país: actividad ELE A1

¡Hola! Soy Maya y hoy vengo con un nuevo material de ELE para nivel A1, que busca apoyar el objetivo comunicativo de la unidad 3 del manual “Aula Internacional 1”, hacer preguntas y responder para describir un país.  

Dada la gran cantidad de contenidos de carácter cultural que tiene esta unidad en dicho  manual, noté que mis alumnos se dispersaban un poco de los propios contenidos gramaticales, por lo que creé esta pequeña presentación y actividad para cerrar la unidad.  

Actividad para describir un país

Objetivos de aprendizaje

Dicho esto, los objetivos de aprendizaje de este material son los siguientes:

  • Reforzar y sistematizar el uso del verbo SER para la descripción de las  características de un lugar.
  • Reforzar y sistematizar el uso del verbo ESTAR junto a la preposición EN para  ubicar lugares.
  • Introducir vocabulario específico: puntos cardinales, elementos naturales, clima, monedas y productos importantes.

¿Qué incluye este material?

Actividades descripción de países

Y si obtienes el material completo a través de la web de ELEInternacional, te vas a  encontrar con lo siguiente: 

  • La descripción del material. 
  • Las instrucciones de aplicación paso a paso. 
  • Un pdf con 16 páginas/diapositivas con actividades. 
  • Una ficha de actividad final cumplimentada como ejemplo. 
  • 5 fichas de actividad final semicompletas. 
  • 1 ficha de actividad final en blanco.  

Puedes emplear este material tanto presencialmente como en línea, si bien la actividad  final se recomienda hacer en parejas. 

Dinámica de la actividad para describir un país

Y ahora, os comparto algunos apuntes y recomendaciones de aplicación:

1. Calienta proyectando la primera página de la presentación

En esta página, anima a  los estudiantes a leer en voz alta la pregunta: “¿Conoces España?” y que ellos respondan  eligiendo la opción “Sí conozco España” o “No conozco España”. A continuación, avanza  hacia la siguiente diapositiva y lee/pide que lean las tres preguntas que aparecen en pantalla, que son: “¿Cómo es España?”, “¿Dónde está España?” y “¿Qué hay en  España?”. Explica que hoy van a aprender cómo describir un país.

2. Continúa con la primera sección de la presentación, fácilmente accesible a través del  directorio

Esta primera parte se corresponde con el primer contenido gramatical, SER +  ADJETIVO o SER + SUSTANTIVO + ADJETIVO. Con enunciados muy sencillos, los alumnos  serán capaces de integrar y sistematizar estas estructuras.

3. Actividades con estar y haber

Después vamos avanzando por las siguientes secciones, trabajando ese verbo ESTAR para ubicar y el verbo HABER para expresar existencia.

4. Diapositivas sobre vocabulario específico

A continuación, vienen unas diapositivas que buscan introducir brevemente vocabulario específico sobre: el clima, la moneda y el producto específico de algunos  países. La idea es que tengan claros estos conceptos pues los van a emplear en la  actividad final.

5. Actividad final

Y efectivamente, llegamos a la actividad final, una ficha con la que los alumnos  presentarán un país mientras tú y los otros compañeros les hacen preguntas sobre el  mismo, siguiendo el esquema que se ha empleado durante la sesión. Tendréis una ficha  de ejemplo que podéis proyectar y comentar con ellos para dejar claros todos los  apartados.

Y bueno, ¡hasta aquí el resumen didáctico del material! Te animo a echarle un vistazo a la versión completa si crees que puede resultarte útil en tus clases.  

¡Nos vemos por aquí para más materiales de ELE!

Puedes descargar el material aquí:

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Presentación y actividades para aprender a describir un país: actividad ELE A1

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o gratis con ELEImateriales


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