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Actividad para trabajar el lenguaje periodístico y el registro culto en español (niveles C1-C2)

El lenguaje periodístico y el registro culto en español

¡Hola a todos y todas! Soy Celia Asencio y os traigo esta propuesta periodística para trabajar el tema de la comunicación en niveles avanzados y el registro culto en español.

Hablaremos de diferentes medios, así como de temas profundos y complejos (política, sociedad, libertad de expresión, etc.).

Es una dinámica que conlleva un perfil más adulto, analítico y, sobre todo, estudiantes que tengan un buen nivel avanzado de español. También, es una propuesta que se adapta a lo físico y a lo digital, para todo tipo de clases, ya sea online o presencial, grupal o individual.

También te puede interesar esta actividad para trabajar la publicidad en clase de ELE.

Actividad para trabajar el lenguaje periodístico y el registro culto

👉¿A quién va dirigido?

A estudiantes de nivel C1-C2.

👉¿Qué tipo de actividad es?

Es una actividad de análisis y reflexión.

👉¿Qué contenidos se trabajan?

  • Comunicativos: saber definir conceptos y debatir en profundidad sobre temas complejos.
  • Gramaticales: lenguaje periodístico.
  • Léxicos: vocabulario de registro culto.

👉¿Qué destrezas se trabajan?

Comprensión lectora, escrita, auditiva e interacción oral.

👉Material proporcionado

Una dinámica con diferentes actividades para trabajar el lenguaje periodístico a través de distintas herramientas: actividades cortas, audios y artículos.

Actividades para trabajar el lenguaje periodístico y el registro culto en español para niveles avanzados

Dinámica de clase para trabajar el registro culto en español

1. Actividad de preparación

En esta ocasión la actividad de preparación la haremos con el ejercicio número uno de la primera página de la dinámica del PDF. 

Así, abriremos un debate en la clase sobre la complejidad de los medios de comunicación, hablando de las diferencias entre países, de la libertad de expresión, de la importancia del periodismo en la sociedad. 

2. Desarrollo de la actividad  

Una vez terminado el debate, podremos continuar con el resto de los ejercicios propuestos. En la segunda página de la dinámica, encontraremos la utilización de recursos de medios reconocidos, como RTVE o lamarea.com

Links:

Con el artículo de lamarea.com podremos analizar diferentes ideas, vocabulario y, sobre todo, la estructura del artículo en periodismo. También, trabajar sobre el tema propuesto: hábitos de consumo, la influencia de la televisión, Internet y educación. 

Espero que os guste la actividad y os sea muy útil para vuestras clases de niveles superiores.

¡Nos leemos pronto!

Podéis descargar el pack de actividades aquí:

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