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La motivación en clase de ELE: claves para inspirar a tus alumnos

Pasamos del BUF al WOW: cómo tener estudiantes motivados en el aula de español

En la enseñanza del español, motivar a los alumnos es un elemento fundamental que impacta tanto a estudiantes como a educadores.

En esta sesión, exploraremos la importancia de la motivación en el aula, analizando su efecto en alumnos de diferentes edades y perfiles. Además, nos centraremos en estrategias para motivar a los estudiantes y reflexionaremos sobre cómo mantenernos motivados como educadores, ya que esta energía se transmite y contribuye al éxito en el proceso de aprendizaje.

La motivación en el aprendizaje

La motivación en el aprendizaje va más allá de simplemente realizar actividades atractivas. Implica la percepción del beneficio o resultado positivo que se obtendrá. 

Comprender los factores externos y los resultados positivos como impulsores de la motivación es crucial. 

En el ámbito educativo, cambiar la percepción de los estudiantes sobre el aprendizaje puede ser clave para mantener niveles elevados de motivación.

Tipos de motivación y su impacto

Existen dos tipos de motivaciones: la intrínseca y la extrínsecas, ambas esenciales para el éxito educativo:

  • Intrínseca: es la que nos impulsa a hacer cosas por el simple gusto de hacerlas. La propia ejecución de la tarea es la recompensa. No necesita refuerzos o compensaciones externas.
  • Extrínseca: la conducta adquiere significado porque está dirigida a un fin y no por sí misma. No nace del interior de la persona, sino que son estímulos o recompensas que necesita el individuo para realizar una determinada acción o acción, o poner mayor empeño e interés.

¿Sabes que los alumnos motivados, independientemente del tipo de motivación, muestran mayor atención y retención de conocimientos?

Por esta razón, identificar las causas de la desmotivación y trabajar en su reconstrucción son aspectos cruciales para lograr un aprendizaje significativo.

Aprendizaje infantil: experiencias y juego

Los niños aprenden mejor a través de experiencias educativas y juegos. 

Integrar el aprendizaje en actividades lúdicas, como colorear y experimentar, es clave. 

Estrategias como el uso de paletas, que combinan colores y vocabulario, convierten el aprendizaje en una experiencia divertida y efectiva para los más pequeños.

Motivación en adolescentes: generar ambientes afectivos

Trabajar con adolescentes implica crear ambientes afectivos en el aula. 

La sensación de aceptación y pertenencia es crucial para este tipo de alumnado.

Por ello, dinámicas como la ‘bola de lana’, que fomentan la cohesión grupal, contribuyen significativamente a la motivación del adolescente, que atraviesa una etapa de cambios físicos e identidad.

Motivación en adultos: involucrarlos en su propio aprendizaje

La motivación de adultos se fortalece al involucrarlos en su propio aprendizaje. ¿Cómo hacerlo?

Facilita su participación en decisiones y expresa objetivos a través de encuestas iniciales. 

Dales voz en el proceso y adapta la enseñanza a sus necesidades individuales.

Transmitir pasión: clave para motivar a estudiantes

La motivación comienza con los profesores. Por eso, transmitir pasión y entusiasmo durante las clases crea un ambiente propicio para el aprendizaje. 

Nuestra energía positiva contagia a los estudiantes, haciéndolos sentir motivados y comprometidos con el proceso educativo.

Conclusión

Motivar a los alumnos en la enseñanza del español implica comprender las diferentes motivaciones, adaptar estrategias a cada perfil y mantener una actitud positiva como educadores. 

La clave está en generar experiencias significativas y ambientes afectivos que inspiren a los estudiantes a aprender. 

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