Practica el condicional y el pretérito imperfecto de subjuntivo
Hola, ¿qué tal, Profes? Soy Kasia del blog colorele.es y os propongo hoy dos fichas sencillas para practicar el condicional y el pretérito imperfecto de subjuntivo (nivel B2/altos). Es mi versión de una actividad clásica que consiste en imaginar situaciones hipotéticas o irreales. La que os ofrezco es visual y se centra en el desarrollo de la competencia comunicativa, algo fundamental en las clases de ELE.
¿Cómo utilizar el material?
FICHA 1
La primera ficha contiene una actividad para trabajar la expresión oral con iconos. Aquí los alumnos completan las frases contando lo que harían o dirían en cada situación usando el condicional y… la imaginación, claro 🙂
P.ej.: Si fuera una obra de arte sería Mona Lisa/ la gente me admiraría/ viviría en un museo/ me compraría alguna persona muy rica. Si tuviera 200 años sería muy viejo y muy sabio/ llevaría una barba muy larga/ tendría muchos nietos y bisnietos…
Mi propuesta es que organicéis la actividad como un trabajo en parejas o grupos pequeños para que los alumnos puedan hacer preguntas e intercambiar ideas. Otro de los beneficios es el desarrollo de la creatividad de los alumnos.
FICHA 2
En la segunda actividad hay que contestar a las preguntas y entrevistar a un compañero. En esta parte los alumnos utilizarán el pretérito imperfecto de subjuntivo hablando con una o más personas. Asimismo, practicarán la escritura apuntando las respuestas de sus colegas.
P.ej.: Sería feliz si encontrara a mi media naranja/ Tendría más tiempo si dejara de utilizar Snapchat/ Empezaría a hablar español si conociera a un nativo…
Como veis, es fácil y divertido. ¡Que lo paséis bien con vuestros alumnos!
Por favor, no olvidéis de dejar un comentario o una foto en el blog ELEinternacional o www.colorele.es y en las redes sociales. Si necesitáis más materiales os invito a leer otras entradas en eleinternacional.com. ¡Hasta luego!
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