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Un año, Reik-Sebastián Yatra: propuesta didáctica a partir de una canción

Propuesta didáctica y canción ELE para A2

¡Muy buenas! Soy Maya y en este post vengo a compartir contigo un nuevo material perfecto para ese alumnado que no lleva tanto tiempo en contacto con el español. ¡Te cuento más! Se trata de una propuesta didáctica a partir de una canción ELE A2, en este caso, «Un año», de Reik y Sebastián Yatra.

Si os sugiero que este material es útil para aquellos grupos que no lleven mucho tiempo estudiando español es porque nace directamente de una experiencia real en un aula, con alumnos y alumnas de segundo curso, que me expresaron desde el primer día su deseo de aprender español con canciones (ya que no conocían muchas). Si tenéis suerte, podéis conseguir acabar cantando todos juntos y si son más vergonzosos, al menos estarán moviendo sus labios siguiendo la letra ;).

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Propuesta didáctica con la canción ELE (A2) de Sebastián Yatra 

El nivel, por tanto, está adaptado a un A2 y trabaja la comprensión auditiva y lectora, así como la expresión escrita y oral.

Sus objetivos de aprendizaje son los siguientes:

  • Aprender (o refrescar) el vocabulario sobre los meses del año y las estaciones.
  • Identificar mediante la escucha, palabras clave en una canción.
  • Promover actitudes positivas y de disfrute en el aula.

Propuesta didáctica ELE con la canción de Sebastián Yatra

 ¿Qué encontrarás en el material?

  • Instrucciones de uso.
  • Actividades de calentamiento.
  • Letra de la canción incompleta.
  • Letra de la canción completa.
  • Propuesta de juego oral para repasar los meses del año y su pronunciación (+ ruleta personalizada en ppt).

¿Cómo puedes aplicar esta propuesta basada en una canción ELE para A2 en el aula?

Teniendo esto en cuenta, os digo cómo lo aplico en mi aula:

1. Reparto las fichas con las actividades de calentamiento

Les explico que vamos a escuchar una canción que habla de los meses del año y de las estaciones. Entre todos, leemos los enunciados de cada actividad y luego, les dejo entre 5 y 10 minutos para completarlas, individualmente o por parejas.

2. Después hacemos una rápida puesta en común

Recomiendo en este punto, dejar anotadas las soluciones a la primera actividad y así tendrán accesibles los nombres meses del año en su orden correcto.

3. Ahora sí, pasamos a la canción

Les enseño el título y los cantantes, preguntando si la conocen (es bastante reciente, por lo que no es imposible). Les reparto la letra incompleta y les explico que han de escuchar con atención y completar los huecos. Suele ser necesario reproducirla dos veces.

4. Completamos la letra de la canción

Tras la segunda escucha, con la que se habrán podido familiarizar con el ritmo y la melodía (es genial ver a algunos «bailar» en el sitio), de nuevo hacemos una puesta en común y completamos la letra entre todos.

En el material incluyo una sugerencia de pregunta abierta para elaborar un poco más acerca del significado de la letra.

5. Juego final

Ahora, antes de escuchar la canción una última vez (cosa que podéis dejar para el final de vuestra sesión dependiendo de su duración, en mi caso 90 minutos, ocupando esta propuesta una media hora), les explico que vamos a jugar a un pequeño juego para repasar vocabulario y la pronunciación (tenéis los detalles en el material).

¡Y eso es todo! A veces, una «simple» canción puede dar mucho juego. Si te ha gustado, sigue atento a más publicaciones del blog de ELEInternacional y no te pierdas los nuevos materiales.

Puedes descargar el material desde aquí

  • Propuesta didáctica y canción ELE para A2

    Un año. Reik-Sebastián Yatra. Propuesta didáctica con una canción

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