¡Hola, hola! ¡La aventura de enseñar continúa, profes! Hoy, con un material para hablar sobre las tradiciones y la Navidad en Colombia, con un eje intercultural. Les traemos la segunda parte de una narrativa superinteresante para sus estudiantes más pequeños… ¿Comenzamos? Puedes descargar la parte I de la actividad aquí.
Así celebramos la Navidad en Colombia (estados festivos, parte II)
¿A qué nivel se dirige?
Este material está pensado para enseñar a niños que estudian español de nivel A1 en adelante.
¿Qué clase de actividad es?
Presentación escenas narrativas para hablar de las fiestas y la Navidad en Colombia, y jugar con la gramática para armar.
¿Qué se trabaja?
- Contenidos comunicativos. Hablar de las fiestas y tradiciones. Hablar de actividades que se realizan en cada país y en la propia familia.
- Contenidos gramaticales. Conjugación regular del presente de indicativo.
- Contenidos léxicos. Verbos relacionados con actividades de las fiestas (decorar, cocinar, jugar, compartir, celebrar, etc).
- ¿Qué destrezas se trabajan? Comprensión lectora y expresión oral.
¿Qué materiales incluye?
PDF de 18 páginas, que incluye:
- Sección “Pss… profe”: se trata de una guía donde compartimos cómo pensamos el material y las actividades para explotar al máximo todos los detalles del material.
- Escenas narrativas que continúan la historia presentada en la parte 1 de este material.
- Sección “Gramática para armar” para presentar de forma deductiva los contenidos.
- Versión imprimible de las piezas de “Gramática para armar”.
- 3 fichas “Conversamos y pensamos” para hablar sobre las propias tradiciones pero con un soporte que los guíe.
¿Cómo se trabaja en clase?
Poder trabajar desde un enfoque intercultural, implica no dar «por sentado» que nuestros estudiantes celebran la típica navidad, y motivarlos a compartir sus propias celebraciones. En esta secuencia de dos materiales, en este caso la segunda parte, buscamos presentar una narrativa potente que les permita a los estudiantes reconocer y valorar diferentes formas culturales de celebrar. Así, les presentamos la continuación de una historia, donde Juan, un niño humano, les contará a los monstruos cómo celebran las fiestas en Colombia.
Como sugerencia, pueden investigar con su alumnado otras expresiones culturales y celebraciones que se llevan a cabo durante el mes de diciembre.
Así, a través de escenas narrativas que continúan la historia y ejemplos en contexto con imágenes, los estudiantes podrán descubrir otras formas culturales de celebrar las fiestas y pensar cómo pueden comunicar las propias.
La sección “Gramática para armar” permite presentar la conjugación del presente de indicativo regular, manipulando piezas que funcionan como facilitadores cognitivos.
El objetivo es que hacia el final, los alumnos puedan hablar de sus propias tradiciones culturales o intrafamiliares y para ello tendrán las fichas de conversación guiada.
Si les gustó este material, pueden seguir explorando el blog de ELEInternacional. También, los invito a descubrir el mío, Jugar Hablar Repetir, en donde comparto materiales, ideas y recursos para la enseñanza creativa de idiomas a las infancias.
¡La aventura de enseñar continúa! ¡Hasta el próximo material!
Descarga el material aquí:
