TÍTULOS PROPIOS DE
- CURSO DE FORMACIÓN PERMANENTE CERTIFICADO POR LA UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
Enseñanza del español como lengua extranjera en línea
Este es un curso de 150 horas que mediante un enfoque práctico y constructivista le proporciona al alumno los recursos necesarios para preparar y afrontar con éxito las clases en línea.
El curso se centra en profundizar en la enseñanza de segundas lenguas a través de herramientas en línea. La enseñanza en línea está en auge y los profesionales de la enseñanza tienen que estar preparados para dar clases de español en este ámbito.
En este curso aprenderemos a valorar las necesidades del alumnado atendiendo al contexto educativo, reflexionaremos sobre las principales diferencias de la enseñanza presencial y online y descubriremos nuevas herramientas para preparar materiales interactivos que faciliten el proceso de aprendizaje de niños y adultos de forma más lúdica y experiencial.
Además, aprenderemos nuevas técnicas para programar clases efectivas de manea más creativa y compartiremos experiencias sobre cómo empezar a trabajar como profesor de ELE en línea.
Este curso creado por ELEInternacional está certificado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) como Título Propio. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6), pero su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.*
CONVOCATORIA
MODALIDAD
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Toma las clases
a tu ritmo
Accede de forma directa al curso y realiza las actividades a tu ritmo y tu tutor/a las irá corrigiendo.
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de tu tutor
Desarrolla las actividades y recibe soporte del equipo docente a lo largo del proceso de aprendizaje.
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en tu carrera
Recibe tu certificado emitido por ELEInternacional al finalizar el curso.
Características del curso
Certificación
Nuestros Cursos están certificados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (España)
Recibirás un diploma emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, éste es baremable y con posible reconocimiento de créditos, pero su validez dependerá en última instancia de las bases y normativas de cada convocatoria e institución.
El diploma tendrá el nombre y número de identidad del solicitante, el título del curso realizado, las horas del curso, el temario y los sellos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Hay dos tipos de diploma, de los cuáles sólo será posible solicitar una modalidad:
Diploma en formato digital expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes en tu correo electrónico, con un coste de 55 euros (45€ diploma + 10€ gestión administrativa).
El diploma tendrá el nombre y número de identidad del solicitante, el título del curso realizado, las horas del curso, el temario y los sellos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Diploma en formato físico expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes enviado a la dirección fiscal indicada por el solicitante, con un coste de 125 euros + gastos de envío.
El diploma tendrá el nombre y número de identidad del solicitante, el título del curso realizado, las horas del curso, el temario y los sellos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes y Apostilla de la Haya.
Para que el diploma expedido por la Universidad tenga más validez internacional recomendamos apostillarlo por la Haya.
Cursos impartidos por ELEINTERNACIONAL
certificados por la UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES como título propio.
Módulos
Obtén las habilidades prácticas para comenzar a dar clases de español a medida que sigues tu camino de aprendizaje a través de los módulos de este curso en línea:
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Aspectos básicos y generales de la enseñanza de lenguas en línea.
• Entender las principales diferencias entre las clases presenciales y las clases a distancia.
• Analizar las diferentes características, objetivos y necesidades de docentes y estudiantes en entornos virtuales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Analizar el concepto de competencia digital docente.
• Examinar la importancia del desarrollo de las competencias docentes.
• Conocer el Marco Común de Competencia Digital Docente.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Hacer una visión general de las distintas metodologías a lo largo de la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras.
• Analizar el papel de la interacción como teoría del aprendizaje y como objetivo didáctico.
• Conocer las mejores estrategias de expresión y comprensión.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Reflexionar sobre la importancia de la afectividad en el aula de lenguas extranjeras y sus teorías.
• Gestionar aspectos como la ansiedad o la desmotivación en las clases en línea.
• Conocer estrategias de gestión de aula y de organización del aprendizaje para alcanzar un resultado más significativo, memorable y duradero.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Conocer en qué consiste esta metodología y cómo ponerla en práctica.
• Diferenciar una clase tradicional y una clase invertida y entender sus distintas fases.
• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la clase invertida.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Identificar el perfil del alumno, reconocer sus objetivos y las necesidades.
• Conocer los elementos que configuran una clase.
• Comparar materiales para clases presenciales y virtuales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Aprender sobre el pensamiento visual como herramienta de diferenciación.
• Analizar cómo podemos usar el pensamiento visual en clase, ventajas de este tipo de aprendizaje.
• Técnicas para ponerlo en práctica con nuestros estudiantes.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Reflexionar sobre la importancia de crear materiales propios para las clases en línea.
• Aprender a elegir y a combinar colores y cómo seleccionar y combinar tipografías.
• Analizar las diferentes plataformas/programas disponibles.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Aprender nociones básicas de diseño.
• Manejar PowerPoint como una herramienta para la creación de actividades y dinámicas.
• Aumentar la seguridad de los participantes a la hora de crear sus propios materiales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Adaptar a las clases en línea materiales creados para clases presenciales.
• Crear actividades y unidades didácticas a partir de elementos que inicialmente están concebidos con otro propósito (comercial, informativo, ..).
• Analizar fuentes desde las que podemos conseguir contenido para ser adaptado a nuestras clases
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Discutir sobre qué son los factores individuales de aprendizaje y cómo afectan a los alumnos de lenguas extranjeras.
• Definir qué son las estrategias de aprendizaje y cómo funcionan en el proceso de adquisición de una lengua extranjera.
• Ser consciente del papel de la motivación en la enseñanza de lenguas.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Definir el concepto de autonomía en el aprendizaje de lenguas.
• Conocer los aspectos básicos de la relación profesor-alumno en la enseñanza en línea.
• Discutir sobre diferentes propuestas para dotar de autonomía al alumno en contextos virtuales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Aprender sobre distintas formas de enseñar gramática en línea.
• Ver la relación entre gramática cognitiva y enfoque comunicativo.
• Reflexionar sobre cómo trabajar distintos contenidos gramaticales en las clases virtuales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Conocer las características específicas de la enseñanza en línea a niños.
• Ver los recursos digitales y físicos que se pueden utilizar en una clase virtual y seleccionar los contenidos de enseñanza más apropiados en cada caso.
• Reflexionar sobre las cualidades que necesita poseer un profesor a distancia de niños.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Establecer las bases y las características de la enseñanza de EFE en sus diferentes ramas y conocer la diferencia entre la enseñanza de EFE y la enseñanza de español general.
• Reflexionar sobre cómo enseñar EFE a contextos en línea.
• Trabajar el Aprendizaje Basado en Proyectos / Problemas como dinámica de clase.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Entender las principales diferencias entre el examen DELE y el examen SIELE
• Determinar el perfil y las necesidades del estudiante de exámenes oficiales.
• Explicar en qué consiste el Bachillerato Internacional.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Ver las diferentes alternativas laborales a la creación de nuestra propia página web
• Aprender sobre los espacios de trabajo virtuales.
• Usar extensiones y otros programas relacionados con entornos de aprendizaje virtuales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Conocer el mundo del blogging y aprender las nociones básicas de un blog.
• Reflexionar sobre aspectos tecnológicos de la creación de un blog.
• Saber cuáles son los mejores canales de difusión y promoción.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Conocer la importancia y necesidad de una Imagen de Marca personal potente y llamativa.
• Aprender a crear un plan de marketing: básico para planificar y marcar la estrategia de posicionamiento.
• Estructurar tu página web y conocer bien las distintas redes sociales.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Crear nuestro vídeo de presentación.
• Gestionar la identidad social de una manera positiva.
• Conocer las licencias Creative Commons
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Entender el funcionamiento y cuidado de la voz.
• Corregir malas posturas y malos hábitos.
• Cuidar la vista y el oído.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Identificar los elementos que configuran una primera clase o clase de prueba.
• Analizar el contexto y necesidades del alumno.
• Anticiparse a posibles problemas o dificultades.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Reflexionar sobre las ventajas de utilizar plataformas digitales
• Acceder a una plataforma de contenidos para la enseñanza de español
• Incorporar el curso interactivo “Hablamos” a tus clases en línea.
OBJETIVOS DEL MÓDULO
• Entender el funcionamiento y cuidado de la voz.
• Corregir malas posturas y malos hábitos.
• Cuidar la vista y el oído.
Materiales incluidos
El curso está diseñado con el objetivo de transmitir los contenidos de forma amena y más visual con actividades prácticas y de reflexión, vídeo-seminarios, lecturas, tests y actividades interactivas en línea, entre muchas otras.
De forma complementaria, al apuntarte al curso universitario recibirás acceso exclusivo a 9 Masterclass
El curso dura 150 horas y puedes realizar las actividades a tu ritmo con evaluación continua
De forma complementaria, al apuntarte al curso universitario recibirás acceso exclusivo a 9 Masterclass
Sergio Pérez
Hablará sobre dudas generales de la enseñanza online
Álvaro Sesmilo2
2 masterclasses: Dudas generales de metodología y gramática
OLAYA FERNÁNDEZ
Hablará sobre dudas a la hora de dar clases a niños
CHRISTIAN ANDRADES2
2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales
LAURA CALDAS2
2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales con PowerPoint
LIDIA VISO
Hablará sobre cómo crear un blog para profesores
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Contacta con nuestra coach educativa para resolver todas tus dudas
Formadores
Sergio Pérez
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas, ha trabajado como profesor de español para los negocios en Alemania, y posteriormente como profesor de ELE en Letonia, donde reside actualmente. Aquí, colabora con diferentes instituciones educativa, como Riga Business School. Comenzó a dar clases de español a través de Internet 2015 en diversas plataformas hasta que creó Nube doble, una página para continuar impartiendo clases de español en línea.
Marta Ezquerro
Es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona. En la Universidad complutense de Madrid realizó los cursos de doctorado (Especialidad en Literatura del Siglo de Oro), antes de dedicarse a la enseñanza del español a extranjeros. Máster de Enseñanza de español para extranjeros por la Universidad Menéndez Pelayo de Santander, desde hace 20 años imparte clases privadas en empresas y a particulares. Hace dos años empezó a impartir clases online.
Álvaro Sesmilo
Licenciado en Filología Hispánica y experto en ELE por la Universidad Complutense deMadrid y Máster en Formación de Profesores de Español por la Universidad de Alcalá.Ha ejercido como profesor de ELE/EL2 en Holanda, Polonia, Singapur y España. Fuedirector del departamento de lengua y cultura española en la Universidad AkademiaMorska y jefe de estudios EF en Madrid. Autor del curso digital “Hablamos” nivel B1 dela Editorial Edinumen. En ELEInternacional se encarga de revisar todo todo elcontenido teórico.
María Méndez Santos
Licenciada en Filología Hispánica y doctora en Lengua española (especialidad en neologismos morfológicos en español) por la Universidad de Vigo. Actualmente es profesora de español para extranjeros en la Universidad Prefectual de Aichi (Japón). En ELEInternacional se centra en la dimensión afectiva de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.
José Antonio Lucero
Profesor de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura en Secundaria. Licenciado en Historia en el año 2011 y Máster en Escritura Creativa por la Universidad de Sevilla en 2013. Desde el curso 2014-2015 ejerce como profesor de secundaria en el Colegio Ntra. Sra. Perpetuo Socorro (Rota, Cádiz). Experto en metodologías activas, el ABP y la Flipped Classroom.
Olaya Fernández
Licenciada en Filología Clásica por la Universidad de Oviedo y Máster de Secundaria, especialidad Latín, Griego y Lengua castellana y su literatura en la Universidad de Málaga. en 2012 viajó a Londres, donde empezó a desarrollar su carrera como profesora de español. De vuelta en España, empezó a formarse como emprendedora, aprender a crear páginas web y marketing digital. En 2016 fundó Enjoy Español, una web dedicada a la enseñanza del español a niños.
Lidia Viso
Licenciada en Pedagogía y Ciencias de la Educación además de Magisterio de Lengua extranjera francés. Cuenta con diversos cursos sobre la metodología y enseñanza de idiomas y desde 2009 ejerce esta profesión que le apasiona tanto presencial como online. Ha trabajado como lectora en Francia y como profesora titular de español en este mismo país. Además tiene experiencia en la orientación educativa y en la enseñanza del francés, habiendo impartido clases a alumnos de 3 a 50 años.
María Alcaraz
Licenciada en periodismo, con diversos másters y postgrados en marketing y publicidad, especializada en marketing y comunicación tanto para empresas como para marcas e identidades personales. Ha sido directora de marketing de empresas internacionales y ahora tiene su propio estudio de marketing y comunicación. En ELEInternacional se encarga de abrirte un mundo de posibilidades para que puedas posicionarte a nivel online en tu entorno profesional y conseguir aumentar tus ventas es decir, tener más alumnos.
Chema Romero
Graduado en Ed. Primaria. Máster en Dirección de Centros Educativos y Posgrado en Organización Académica. Experto en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Posgrado en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua. Máster en Formación del Profesorado. Docente en Fundación CIESE-Comillas. Colaborador docente en varias universidades. Responsable de Formación de profesores de ELE en Vamos-Madrid y Campus ELE. Docente de ELE. Asesor y consultor independiente en gestión de centros educativos. Dirige Beco Formativa, entidad especializada en asesoría a escuelas e instituciones de ELE
Gabriel Neila
Es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Alcalá y máster oficial en Lingüística Aplicada a la enseñanza de ELE por la Universidad de Jaén. En la actualidad se encuentra elaborando su tesis doctoral, dentro del programa de doctorado de la UNIR, sobre el impacto del Flipped Learning en el desarrollo de las estrategias de aprendizaje en alumnos de ELE. Es profesor de ELE desde el año 2005 y ha trabajado en países como España, China o Tailandia. También es formador de profesores, autor de materiales didácticos en formato papel y online y ha impartido talleres y comunicaciones en diversos congresos y jornadas para profesores de ELE. Actualmente, colabora con la editorial Edinumen y como docente en Alcalingua y Universidad Internacional de la Rioja.
Fernando Téllez
Licenciado en Periodismo, especialista en redes sociales y conocedor del sistema de educación pública Noruego a raíz de su experiencia como profesor de español en Oslo tras realizar su primer postgrado en Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas por la Universidad de Huelva; poseedor del Máster Universitario de Profesor en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. En ELEInternacional se centra en formar a los futuros emprendedores en aspectos legales y fiscales.
Verónica Santos
Diplomada en Magisterio de inglés, poseedora de 3 cursos de metodología de enseñanza ELE y un Máster Universitario en Estudios Hispánicos: Enseñanza del Español L1/L2 . En 2015 creó el blog abcdeEle.com, enfocado a la creación materiales más visuales para las clases de idiomas.
Laura Caldas
Graduada en Magisterio Bilingüe (Inglés) de Ed. Primaria. Ha enseñado idiomas a alumnos de todas las edades, desde los 3 a los 74 años. Desde 2014 es profesora de ELE y Ciencias en un centro de secundaria en Inglaterra. Creó El tarro de los idiomas, un espacio para compartir recursos más visuales y didácticos.
Christian Andrades
Diplomado en Magisterio de inglés, poseedor de 3 cursos de metodología de enseñanza ELE y un Máster Universitario en Estudios Hispánicos: Enseñanza del Español L1/L2 . En 2015 creó el blog abcdeEle.com, enfocado a la creación materiales más visuales para las clases de idiomas.
Metodología y evaluación
El curso es a distancia mediante nuestra aula virtual, con una metodología cognitiva y constructivista que promueve el aprendizaje activo y autónomo. El alumno cuenta con un tutor personal, al que puede contactar mediante correo electrónico, que irá corrigiendo las actividades que se incluyen en cada módulo.
El rol del estudiante pasa a ser el principal, ya que el tutor es un simple guía en el proceso de aprendizaje. Mediante las actividades del curso el alumno va construyendo su propio conocimiento guiadamente. Estructurar el aprendizaje en torno a la figura central del alumno implica que se tengan en cuenta también las diferentes inteligencias, por lo que hay ejercicios muy diversos (actividades prácticas y de reflexión, vídeo-seminarios, lecturas, tests y actividades interactivas en línea, entre muchas otras).
Este curso tiene una estructura abierta: el alumno puede planificar su propia ruta de aprendizaje y elegir qué módulos ver y qué actividades realizar primero. Los ejercicios no tienen fecha de entrega, el tutor personal los irá corrigiendo a medida que el estudiante los realice. Se dispone de un año para completar el curso.
Todos los materiales necesarios para el curso se incluyen en el aula virtual (vídeos, lecturas y descargas), a la cual se tiene acceso individualizado. Desde su página principal se puede acceder de manera fácil e intuitiva a todos los contenidos del curso y a los recursos necesarios para un completo aprendizaje. Además, en la barra lateral puede consultarse en cualquier momento el progreso del alumno en cada módulo.
EVALUACIÓN CONTÍNUA
La evaluación de este curso es variada, dependiendo del módulo, habrá actividades que necesiten corrección del tutor, el cual tendrá 48hs para contestar.
APP para
profesores
de español
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- Si ya tienes formación
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- Si quieres viajar y trabajar
- Si quieres especializarte
Acceso a tu matrícula
TÍTULOS PROPIOS DE
Curso individual
CURSO DE FORMACIÓN PERMANENTE CERTIFICADO POR LA UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
Enseñanza del Español como lengua Extranjera en línea (150h.)
€710
€ 497
pago único
30% descuento
-
Ahorra un 30% (213€ ya descontados)
Y OBTÉN ACCESO INMEDIATO AL CURSO - Tendrás 1 año completo para realizar el curso
Elige tu pago fraccionado para el curso
2 PLAZOS
3 PLAZOS
6 PLAZOS
Curso individual
CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN
Enseñanza de ELE en línea (150h.)
€710
€ 497
pago único
30% descuento
-
Ahorra un 30% (213€ ya descontados)
Y OBTÉN ACCESO INMEDIATO AL CURSO - Tendrás 1 año completo para realizar el curso
Elige tu pago fraccionado para el curso
2 PLAZOS
3 PLAZOS
6 PLAZOS
Doble Certificación
CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN
Enseñanza de ELE en línea (150h.)
+
ELE general (150h.)
€1420
€ 852
pago único
40% descuento
-
Ahorra un 40% (568€ ya descontados)
Y OBTÉN ACCESO INMEDIATO AL CURSO - Tendrás 2 años completos para realizar los cursos
Elige tu pago fraccionado para el curso
2 PLAZOS
3 PLAZOS
Triple Certificación
CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN
Enseñanza de ELE en línea (150h.)
+
Enseñanza de ELE a niños y adolescentes (150h.)
+
ELE general (150h.)
€2130
€ 1172
pago único
45% descuento
-
Ahorra un 45% (958€ ya descontados)
Y OBTÉN ACCESO INMEDIATO AL CURSO - Tendrás 2 años completos para realizar los cursos
Elige tu pago fraccionado para el curso
2 PLAZOS
3 PLAZOS
6 PLAZOS
¿Cómo es nuestra plataforma por dentro?
-
Mira este vídeo para entender cómo es nuestra plataforma por dentro,
qué te encontrarás en ella y cómo funcionará el curso.
Trabajamos constantemente en nuestra plataforma para hacer que el aprendizaje sea de gran calidad y ameno
- Puedes navegar por el curso libremente eligiendo la lección y el módulo que desees, aunque te recomendamos seguir el orden numérico
- Contarás con recursos muy variados: lecturas, vídeos, ejercicios de reflexión, infografías, esquemas y muchisimos más.
- Vas a realizar diferentes actividades, cuestionarios y exámenes que podrás repetir hasta tenerlo todo correcto.
- En todo momento podrás contactar con tu tutor/a por email para resolver tus dudas
- Nuestra plataforma es adaptable por lo que puedes navegarla con cualquier computador, tablet o dispositivo móvil.
- ¡Todo el material necesario está incluido!
Ofrecemos cursos de formación en línea para profesores de ELE en todo el mundo
Existen otras instituciones con cursos similares y te animamos a que las investigues. Entonces es cuando querrás formarte con nosotros. Y, ¿por qué?
Te damos las 6 razones por las que elegirnos es tu mejor opción
Certificación internacional
ELEInternacional es la escuela online de referencia en el mundo ELE. Ampliamente reconocida a nivel internacional. Nuestra escuela busca la excelencia académica a nivel teórico, al mismo tiempo que crea un aprendizaje experiencial para el profesor.
Cursos prácticos
(de verdad)
Las opciones disponibles para formarte como profesor de español son limitadas. Muchas no tienen aplicación práctica en la vida real y no te ayudan a avanzar en tu carrera. Otras no tienen en cuenta tu disponibilidad de tiempo, son costosas y el contenido es aburrido y limitado.
Contamos con los mejores recursos
Tenemos un equipo docente especializado que está a la última en metodología y que enseña o ha enseñado en los mejores centros del mundo. Utilizamos una plataforma interactiva y moderna con vídeos explicativos.
Soporte y tutor
personal
Todos nuestros alumnos cuentan con un tutor personal y el respaldo de nuestro equipo docente para guiarles a lo largo del proceso de formación.
Flexibilidad y aplicación a la vida real
Entendemos que la vida sigue y que tienes diferentes responsabilidades. Es por eso que podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, de una forma práctica y aplicable a la vida de un profesor.
Los mejores
expertos
Somos los únicos en el sector que desarrollamos módulos específicos con especialistas en vez de contenidos generalistas. En cada curso participan más de 17 expertos del mundo de ELE y de la educación en general. Queremos proporcionarte la mejor formación a través de los mejores formadores.
¿Qué dicen nuestros alumnos?
Es un curso que te ofrece muchos recursos y muchas opciones de formación. Además los tutores son muy atentos y te ayudan en todo lo posible.
Me ha resultado muy cómodo realizar este curso. Se ha adaptado a mis necesidades así como a mi ritmo de trabajo. EL proceso ha sido sencillo, siempre y cuando la dedicación que he destinado a la ejecución de las actividades ha sido la que he considerado para hacerlo lo mejor posible. El tutor destinado se ha interesado por mis actividades, dándome su impresión sobre las mismas así como su corrección y visto bueno. Curso recomendable 100%.
Contenidos interactivos, contenidos expuestos de manera clara y muy amigable. Además el entorno de aprendizaje está muy bien diseñado. Es un curso bastante dinámico, y eso par a mí es genial, muy bien diseñado y que se permite a si mismo crecer. No es el primero que hago sobre ELE y es uno de los mejores.
“Lo mejor ha sido la claridad con la que se explican los aspectos curriculares necesarios para poder trabajar en cualquier sitio, así como la cantidad de material proporcionado para el buen funcionamiento una clase. Es un curso muy práctico que toca todos los aspectos, tanto curriculares como metodológicos, necesarios para poder desenvolverte como profesor de una lengua extranjera.”
+700 opiniones positivas sobre este curso en EL PAÍS Y E-MAGISTER
Lo que dicen de nosotros en los Medios
“Plataforma educativa
de referencia en el sector”
“Cursos de ELE innovadores dentro del mundo formativo y educativo"
“Plataforma online con mucha
libertad para el alumno”
Colaboramos con:
Preguntas frecuentes
Es un curso de formación con validez curricular expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y con 6 créditos ECTS. Como tal sería válido a nivel del sector privado para dar clases de español, pero siempre debes tener en cuenta los requisitos que te pidan en cada institución/empresa y tu formación previa.
Este certificado es válido a nivel del sector privado para dar clases de español.
Obtendrás un Título Propio avalado y expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y puede ser baremable y convalidado por 6 créditos ECTS.
Al finalizar el curso recibirás un certificado provisional en formato digital firmado por ELEInternacional, en el que se indicará que estás a la espera de recibir el certificado de la UEMC. Podrás entonces completar el “Proceso de certificación universitaria” que encontrarás dentro de tu plataforma.
A continuación te explicaremos los dos tipos de certificados universitarios a los que puedes optar y sus diferencias.
Importante: Solo será posible solicitar una modalidad de certificado, por lo que una vez expedido en la modalidad elegida no se podrá cambiar.
OPCIÓN 1 (Certificado digital):
Diploma en formato digital expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes en tu correo electrónico, con un coste de 55 euros.
En este diploma aparecerá el nombre del curso realizado, número de identidad del solicitante, el temario, las horas del curso y los sellos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
OPCIÓN 2 (Certificado físico con apostilla de la Haya):
Certificado en format
Al finalizar el curso recibirás un certificado provisional en formato digital firmado por ELEInternacional, en el que se indicará que estás a la espera de recibir el certificado de la UEMC. Podrás entonces completar el “Proceso de certificación universitaria” que encontrarás dentro de tu plataforma.
El certificado tendrá un coste de 45 €.
Una vez solicitado, tardará entre 3 y 6 meses en llegar a la dirección de email que hayas especificado.
También puedes solicitar el certificado físico con la apostilla de la Haya. En este caso, las tasas de expedición serían de 125€ (certificado + apostilla) más gastos de envío.
Tu certificado tendrá tu nombre, el temario, las horas del curso, el sello de la UEMC y la firma del secretario general.
No es necesario tener estudios superiores, pero queremos que tengas en cuenta que el perfil de profesor de español preferido es el de un titulado universitario con formación específica en didáctica de segundas lenguas.
El curso está creado para darte todo lo necesario para poder comenzar tu carrera como profesor/a de español. Poco a poco, en cada módulo se va construyendo la base teórica y práctica con los conocimientos que necesita un profesor de español como lengua extranjera.
Recomendamos primero realizar el curso de ELE general para obtener las bases de la didáctica en ELE.
Nuestros cursos son 100 % online. Dispones de un año para completar el curso desde el momento de la inscripción.
La evaluación es continua, sin exámenes y sin prácticas. Mediante las actividades que se entregan al tutor personal podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, ya que no hay fechas de entrega.
El curso es de 150h, y dependerá de tu dedicación al curso, ya que puedes ir realizándolo a tu ritmo, aunque el mínimo será de 3 semanas, ya que solo es posible otorgar 2 créditos por semana.
Ejemplos:
5h al día / 5 días por semana: 1 mes y medio
2h al día / 5 días por semana: 3 meses
2h al día / 3 días por semana: 6 meses
Tienes acceso al curso durante un año con posibilidad de extender la matrícula otro año.
La formación es 100 % online mediante un aula interactiva y los módulos están organizados de forma autónoma, es decir, eres tú quien va avanzando y realizando las actividades. No hay fechas límite para la entrega de actividades, tendrás un año completo para realizar el curso; si no lo terminas, podrás realizar una extensión de matrícula de otro año.
Dispondrás de un año desde el momento en que te inscribes para finalizar el curso. Si pasado este tiempo no se ha podido terminar el curso, puedes escribirnos para solicitar una extensión un año más por 80 euros.
Importante:
- Si transcurren más de seis meses desde que caduca el curso hasta que abonas la extensión el progreso no quedará guardado y deberás empezar de nuevo.
- Solamente se podrá realizar una extensión por curso.
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No solo ahorrarás tiempo y dinero.
Tendrás herramientas para generar nuevos resultados y transformar la experiencia de tus alumnos y la tuya como profesional.
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MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE INTERNACIONAL EN
Enseñanza de español en múltiples contextos
Enseñanza a adultos, enseñanza a adolescentes y niños y enseñanza en línea.
