NUEVO PODCAST

Cursos universitarios en colaboración con

claustro ELEI

La enseñanza de L2/LE a estudiantes con discapacidad visual

En esta masterclass hablaremos sobre las dificultades que se pueden encontrar los alumnos con discapacidad visual a la hora de crear un sistema de significados debido a la falta de observación directa de acciones, imágenes, enunciados y objetos, del movimiento del cuerpo y de las expresiones fisonómicas y gestuales que tanto ayudan a la comprensión.

Analizaremos los problemas más habituales a las que se enfrenta este perfil de alumnado y cómo superarlas para ayudarles a una mejor comprensión y aprendizaje.

¡No te lo pierdas!

Apúntate en el siguiente formulario:

icono-convocatoria
LA MASTERCLASS
EMPIEZA EN
Días
Horas
Minutos
Segundos

En esta sesión hablaremos de

Materiales descargables

Infografía gratuita

Dossier de materiales

10 claves para la adaptación de materiales de ELE a
estudiantes con discapacidad visual

Esta sesión será impartida por

DIEGO PANIAGUA

Diego Paniagua es experto en Competencia Lingüística y Discapacidad en el área de L2/LE. Sus líneas de investigación- acción en el aula van encaminadas a potenciar, facilitar y mejorar la formación especializada para investigadores y docentes en el ámbito de la discapacidad, así como también a concienciar sobre la importancia de desarrollar de nuevos planes de formación adaptados a las necesidades cambiantes del sector educativo de L2/LE en materia de atención a la diversidad. Actualmente es doctorando de la Universidad de Salamanca, miembro del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO), investigador en el equipo universitario COMPLyDIS (Competencia Lingüística y Discapacidad), forma parte del departamento académico de ELEInternacional, es miembro del equipo de correctores y evaluadores de los exámenes de certificación lingüística en el ámbito ELE (DELE, SIELE y USAL esPro), en Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, y trabaja como docente en la UOC.

 

¡No te lo pierdas! Apúntate aquí