Curso universitario de especialización en:
Enseñanza de español en línea
Enseñanza de Español en línea (Titulación Universitaria + 6 Créditos ECTS*)
Convocatoria
Abierta
Modalidad
Online
Duración
150h
Créditos
6 ECTS Y BAREMABLE*
Beca del
30%
CONSIGUE EL CURSO UNIVERSITARIO CERTIFICADO POR LA:
Universidad Europea Miguel de Cervantes (España).
Este curso es un Título Propio de ELEInternacional avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6)*. Su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.
Recibirás un diploma acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Este certificado tiene un coste de 45 € más gastos de envío, y el pago se hará directamente a la universidad colaboradora.
Tu certificado incluirá: nombre, temario, horas del curso y los sellos de la UEMC y ELEInternacional.
Título expedido: Enseñanza de Español en línea
Duración: 150h
Comienzo:
Toma las clases a tu ritmo (sin fechas de entrega)
Accede de forma directa al curso y realiza las actividades a tu ritmo.
Recibe soporte de tu tutor
Realiza las actividades para recibir la evaluación del equipo docente durante el curso.
Certifícate y avanza en tu carrera
Consigue un certificado expedido por la UEMC y ELEInternacional al finalizar.
La nota que nos ponen nuestros alumnos:
MÓDULOS DEL CURSO
Obtén las habilidades prácticas necesarias dar clases de español online a medida que avanzas en los módulos de este curso en línea.
Módulo 1
INTRODUCCIÓN
- Aspectos básicos y generales de la enseñanza de lenguas en línea.
- Entender las principales diferencias entre las clases presenciales y las clases a distancia.
- Analizar las diferentes características, objetivos y necesidades de docentes y estudiantes en entornos virtuales.
Módulo 2
COMPETENCIA DOCENTE DIGITAL
- Analizar el concepto de competencia digital docente.
- Examinar la importancia del desarrollo de las competencias docentes.
- Conocer el Marco Común de Competencia Digital Docente.
Módulo 3
METODOLOGÍA
- Hacer una visión general de las distintas metodologías a lo largo de la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras.
- Analizar el papel de la interacción como teoría del aprendizaje y como objetivo didáctico.
- Conocer las mejores estrategias de expresión y comprensión.
Módulo 4
CONEXIÓN EMOCIONAL
- Reflexionar sobre la importancia de la afectividad en el aula de lenguas extranjeras y sus teorías.
- Gestionar aspectos como la ansiedad o la desmotivación en las clases en línea.
- Conocer estrategias de gestión de aula y de organización del aprendizaje para alcanzar un resultado más significativo, memorable y duradero.
Módulo 5
FLIPPED CLASSROOM O CLASE INVERTIDA
- Conocer en qué consiste esta metodología y cómo ponerla en práctica.
- Diferenciar una clase tradicional y una clase invertida y entender sus distintas fases.
- Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la clase invertida.
Módulo 6
PROGRAMACIÓN DE CURSOS, UNIDADES DIDÁCTICAS Y DISEÑO DE ACTIVIDADES
- Identificar el perfil del alumno, reconocer sus objetivos y las necesidades.
- Conocer los elementos que configuran una clase.
- Comparar materiales para clases presenciales y virtuales.
Módulo 7
VISUAL THINKING
- Aprender sobre el pensamiento visual como herramienta de diferenciación.
- Analizar cómo podemos usar el pensamiento visual en clase, ventajas de este tipo de aprendizaje.
- Técnicas para ponerlo en práctica con nuestros estudiantes.
Módulo 8
DISEÑO DE MATERIALES
- Reflexionar sobre la importancia de crear materiales propios para las clases en línea.
- Aprender a elegir y a combinar colores y cómo seleccionar y combinar tipografías.
- Analizar las diferentes plataformas/programas disponibles.
Módulo 9
EL USO DEL POWER POINT
- Aprender nociones básicas de diseño.
- Manejar PowerPoint como una herramienta para la creación de actividades y dinámicas.
- Aumentar la seguridad de los participantes a la hora de crear sus propios materiales.
Módulo 10
ADAPTACIÓN DE MATERIALES
- Adaptar a las clases en línea materiales creados para clases presenciales.
- Crear actividades y unidades didácticas a partir de elementos que inicialmente están concebidos con otro propósito (comercial, informativo, ..).
- Analizar fuentes desde las que podemos conseguir contenido para ser adaptado a nuestras clases
Módulo 11
FACTORES INDIVIDUALES EN EL APRENDIZAJE
- Discutir sobre qué son los factores individuales de aprendizaje y cómo afectan a los alumnos de lenguas extranjeras.
- Definir qué son las estrategias de aprendizaje y cómo funcionan en el proceso de adquisición de una lengua extranjera.
- Ser consciente del papel de la motivación en la enseñanza de lenguas.
Módulo 12
AUTONOMÍA DEL ALUMNO EN LÍNEA
- Definir el concepto de autonomía en el aprendizaje de lenguas.
- Conocer los aspectos básicos de la relación profesor-alumno en la enseñanza en línea.
- Discutir sobre diferentes propuestas para dotar de autonomía al alumno en contextos virtuales.
Módulo 13
ENSEÑAR GRAMÁTICA EN LAS CLASES EN LÍNEA
- Aprender sobre distintas formas de enseñar gramática en línea.
- Ver la relación entre gramática cognitiva y enfoque comunicativo.
- Reflexionar sobre cómo trabajar distintos contenidos gramaticales en las clases virtuales.
Módulo 14
CLASE CON NIÑOS
- Conocer las características específicas de la enseñanza en línea a niños.
- Ver los recursos digitales y físicos que se pueden utilizar en una
- clase virtual y seleccionar los contenidos de enseñanza más apropiados en cada caso.
- Reflexionar sobre las cualidades que necesita poseer un profesor a distancia de niños.
Módulo 15
ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS
- Establecer las bases y las características de la enseñanza de EFE en sus diferentes ramas y conocer la diferencia entre la enseñanza de EFE y la enseñanza de español general.
- Reflexionar sobre cómo enseñar EFE a contextos en línea.
- Trabajar el Aprendizaje Basado en Proyectos / Problemas como dinámica de clase.
Módulo 16
PREPARACIÓN DE EXÁMENES OFICIALES
- Entender las principales diferencias entre el examen DELE y el examen SIELE
- Determinar el perfil y las necesidades del estudiante de exámenes oficiales.
- Explicar en qué consiste el Bachillerato Internacional.
Módulo 17
PLATAFORMAS Y SERVICIOS
- Ver las diferentes alternativas laborales a la creación de nuestra propia página web
- Aprender sobre los espacios de trabajo virtuales.
- Usar extensiones y otros programas relacionados con entornos de aprendizaje virtuales.
Módulo 18
VENTAJAS DEL USO DEL BLOG
- Conocer el mundo del blogging y aprender las nociones básicas de un blog.
- Reflexionar sobre aspectos tecnológicos de la creación de un blog.
- Saber cuáles son los mejores canales de difusión y promoción.
Módulo 19
MARKETING I
- Conocer la importancia y necesidad de una Imagen de Marca
- personal potente y llamativa.
- Aprender a crear un plan de marketing: básico para planificar y
- marcar la estrategia de posicionamiento.
- Estructurar tu página web y conocer bien las distintas redes sociales.
Módulo 20
MARKETING II Y REDES SOCIALES
- Crear nuestro vídeo de presentación.
- Gestionar la identidad social de una manera positiva.
- Conocer las licencias Creative Commons
Módulo 21
LA SALUD DEL DOCENTE A DISTANCIA
- Entender el funcionamiento y cuidado de la voz.
- Corregir malas posturas y malos hábitos.
- Cuidar la vista y el oído.
Módulo 22
MUESTRA DE UNA CLASE
- Identificar los elementos que configuran una primera clase o clase de prueba.
- Analizar el contexto y necesidades del alumno.
- Anticiparse a posibles problemas o dificultades.
Módulo 23
CONOCE EL CURSO INTERACTIVO “HABLAMOS”
- Reflexionar sobre las ventajas de utilizar plataformas digitales
- Acceder a una plataforma de contenidos para la enseñanza de español
- Incorporar el curso interactivo “Hablamos” a tus clases en línea.
Módulo Extra Optativo
LEGALIDAD
- Entender el funcionamiento y cuidado de la voz.
- Corregir malas posturas y malos hábitos.
- Cuidar la vista y el oído.
NUESTRA PLATAFORMA POR DENTRO
Mira este vídeo para entender cómo es nuestra plataforma por dentro, qué te encontrarás en ella y cómo funcionará el curso.
Nuestros alumnos hablan de:
- Reciclarse y cambiar de área de trabajo.
- Viajar y poder trabajar de profesor de español en el extranjero.
- Querer formarse pero no estar preparado/a para realizar un máster de ELE.
- Tener experiencia docente, pero no tener formación específica de enseñanza de ELE.
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LOS EXPERTOS:
Sergio Pérez
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas, ha trabajado como profesor de español para los negocios en Alemania, y posteriormente como profesor de ELE en Letonia, donde reside actualmente. Aquí, colabora con diferentes instituciones educativa, como Riga Business School. Comenzó a dar clases de español a través de Internet 2015 en diversas plataformas hasta que creó Nube doble, una página para continuar impartiendo clases de español en línea.
Marta Ezquerro
Es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona. En la Universidad complutense de Madrid realizó los cursos de doctorado (Especialidad en Literatura del Siglo de Oro), antes de dedicarse a la enseñanza del español a extranjeros. Máster de Enseñanza de español para extranjeros por la Universidad Menéndez Pelayo de Santander, desde hace 20 años imparte clases privadas en empresas y a particulares. Hace dos años empezó a impartir clases online.
Álvaro Sesmilo
Licenciado en Filología Hispánica y experto en ELE por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Formación de Profesores de Español por la Universidad de Alcalá. Ha ejercido como profesor de ELE/EL2 en Holanda, Polonia, Singapur y España. Fue director del departamento de lengua y cultura española en la Universidad Akademia Morska y jefe de estudios EF en Madrid. Autor del curso digital “Hablamos” nivel B1 de la Editorial Edinumen. Coordinador académico en ELEInternacional, profesor en la Universidad Nebrija y doctorando en la Universidad de Alcalá.
María Méndez
Licenciada en Filología Hispánica y doctora en Lengua española (especialidad en neologismos morfológicos en español) por la Universidad de Vigo. Ha trabajado en la Universidad Prefectual de Aichi (Japón). Actualmente forma parte del profesorado de la Universidad de Alicante y colabora con la Universidad Nebrija.
Laura Caldas
Graduada en Magisterio Bilingüe (Inglés) de Ed. Primaria. Ha enseñado idiomas a alumnos de todas las edades, desde los 3 a los 74 años. Desde 2014 es profesora de ELE y Ciencias en un centro de secundaria en Inglaterra. Creó El tarro de los idiomas, un espacio para compartir recursos más visuales y didácticos.
Christian Andrades
Diplomado en Magisterio de inglés, poseedor de 3 cursos de metodología de enseñanza ELE y un máster Universitario en Estudios Hispánicos: Enseñanza del Español L1/L2 , creó en 2015 el blog abcdeEle.com enfocado la creación materiales más visuales para las clases de español.
José Antonio Lucero
Profesor de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura en Secundaria. Licenciado en Historia en el año 2011 y Máster en Escritura Creativa por la Universidad de Sevilla en 2013. Desde el curso 2014-2015 ejerce como profesor de secundaria en el Colegio Ntra. Sra. Perpetuo Socorro (Rota, Cádiz). Experto en metodologías activas, el ABP y la Flipped Classroom.
Olaya Fernández
Licenciada en Filología Clásica por la Universidad de Oviedo y Máster de Secundaria, especialidad Latín, Griego y Lengua castellana y su literatura en la Universidad de Málaga. en 2012 viajó a Londres, donde empezó a desarrollar su carrera como profesora de español. De vuelta en España, empezó a formarse como emprendedora, aprender a crear páginas web y marketing digital. En 2016 fundó Enjoy Español, una web dedicada a la enseñanza del español a niños.
Lidia Viso
Licenciada en Pedagogía y Ciencias de la Educación además de Magisterio de Lengua extranjera francés. Cuenta con diversos cursos sobre la metodología y enseñanza de idiomas y desde 2009 ejerce esta profesión que le apasiona tanto presencial como online. Ha trabajado como lectora en Francia y como profesora titular de español en este mismo país. Además tiene experiencia en la orientación educativa y en la enseñanza del francés, habiendo impartido clases a alumnos de 3 a 50 años.
María Alcaraz
Licenciada en periodismo, con diversos másters y postgrados en marketing y publicidad, especializada en marketing y comunicación tanto para empresas como para marcas e identidades personales. Ha sido directora de marketing de empresas internacionales y ahora tiene su propio estudio de marketing y comunicación. En ELEInternacional se encarga de abrirte un mundo de posibilidades para que puedas posicionarte a nivel online en tu entorno profesional y conseguir aumentar tus ventas es decir, tener más alumnos.
Chema Romero
Graduado en Ed. Primaria. Máster en Dirección de Centros Educativos y Posgrado en Organización Académica. Experto en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Posgrado en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua. Máster en Formación del Profesorado. Docente en Fundación CIESE-Comillas. Colaborador docente en varias universidades. Responsable de Formación de profesores de ELE en Vamos-Madrid y Campus ELE. Docente de ELE. Asesor y consultor independiente en gestión de centros educativos. Dirige Beco Formativa, entidad especializada en asesoría a escuelas e instituciones de ELE
Gabriel Neila
Es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Alcalá y máster oficial en Lingüística Aplicada a la enseñanza de ELE por la Universidad de Jaén. En la actualidad se encuentra elaborando su tesis doctoral, dentro del programa de doctorado de la UNIR, sobre el impacto del Flipped Learning en el desarrollo de las estrategias de aprendizaje en alumnos de ELE. Es profesor de ELE desde el año 2005 y ha trabajado en países como España, China o Tailandia. También es formador de profesores, autor de materiales didácticos en formato papel y online y ha impartido talleres y comunicaciones en diversos congresos y jornadas para profesores de ELE. Actualmente, colabora con la editorial Edinumen y como docente en Alcalingua y Universidad Internacional de la Rioja.
Fernando Téllez
Licenciado en Periodismo, especialista en redes sociales y conocedor del sistema de educación pública Noruego a raíz de su experiencia como profesor de español en Oslo tras realizar su primer postgrado en Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas por la Universidad de Huelva; poseedor del Máster Universitario de Profesor en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. En ELEInternacional se centra en formar a los futuros emprendedores en aspectos legales y fiscales.
Verónica Santos
Licenciada en Derecho por la Universidad de Alcalá en 2011 y poseedora de un máster en asesoría de empresas (fiscal, laboral y contable), experta en contabilidad avanzada, auditoria LOPD y protección de datos. En ELEInternacional se centra en formar a los futuros emprendedores en aspectos legales y fiscales.Licenciada en Derecho por la Universidad de Alcalá en 2011 y poseedora de un máster en asesoría de empresas (fiscal, laboral y contable), experta en contabilidad avanzada, auditoria LOPD y protección de datos. En ELEInternacional se centra en formar a los futuros emprendedores en aspectos legales y fiscales.
6 razones por las que formarte con nosotros
1. Cursos prácticos (de verdad)
Las opciones disponibles para formarte como profesor de español son limitadas. Muchas no tienen aplicación práctica en la vida real y no te ayudan a avanzar en tu carrera. Otras no tienen en cuenta tu disponibilidad de tiempo, son costosas y el contenido es aburrido y limitado.
2. Contamos con los mejores recursos
Tenemos un equipo docente especializado que está a la última en metodología y que enseña o ha enseñado en los mejores centros del mundo. Utilizamos una plataforma interactiva y moderna con vídeos explicativos.
3. Soporte y tutor personal
Todos nuestros alumnos cuentan con un tutor personal y el respaldo de nuestro equipo docente para guiarles a lo largo del proceso de formación.
4. Flexibilidad y aplicación a la vida real
Entendemos que la vida sigue y que tienes diferentes responsabilidades. Es por eso que podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, de una forma práctica y aplicable a la vida de un profesor.
5. Los mejores expertos
Somos los únicos en el sector que desarrollan módulos específicos con especialistas en vez de contenidos generalistas. Solo en este curso participan más 17 expertos de ELE y educación. Queremos proporcionarte la mejor formación a través de los mejores formadores.
6. Certificación universitaria
Este es un curso con Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con de ELEInternacional. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6)*. Su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.
Has visto a nuestro equipo en:
Lo que dicen de nosotros en los medios:
“Plataforma educativa de referencia en el sector”
"Cursos de ELE innovadores dentro de mundo formativo y educativo"
“Plataforma online con mucha libertad para el alumno”
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colaboramos con:
al apuntarte a este curso universitario recibirás acceso exclusivo a:
MÁS DE 8 MASTERCLASSES:
Sergio Pérez
Hablará sobre dudas generales de la enseñanza online
Álvaro Sesmilo
2 masterclasses: Dudas generales de metodología y gramática
Olaya Fernández
Hablará sobre dudas a la hora de dar clases a niños
Christian Andrades
2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales
Laura Caldas
2 masterclasses sobre dudas a la hora de diseñar materiales con PowerPoint
Lidia Viso
Hablará sobre cómo crear un blog para profesores
MATERIALES INCLUIDOS
Libro digital de "gramática visual A1-B1" con infografías
Libro digital "Gramática Visual" (en colaboración con Ana Gómez de LápizdeELE) con 25 infografías explicativas de gramática para los niveles A1-B1 que podrás utilizar en tus clases como material principal o complementario. En este curso te proporcionamos todo lo necesario para empezar a dar clases y te guiaremos en la elección de materiales y recursos docentes.
Pack de infografías descargables para tus clases
Pack de infografías creadas por Christian Andrades de abcdeEle. Podrás enseñar de manera mucho más visual los tiempos gramaticales, frases hechas, etc.
Pack de 10 sesiones de ele para niños
Este material está diseñado para clases extraescolares con niños que no tienen conocimientos de español. Las planificaciones están ideadas para un grupo de unos 10-15 alumnos como máximo, aunque también se dan ideas o alternativas si los grupos son más grandes.El pack incluye 5 packs de tarjetas de vocabulario, webinario sobre cómo dar tu primera clase de ELE para niños, fichas y actividades, vídeos explicativos, lista de vídeos de youtube con canciones, materiales lúdicos y material extra.
CUPÓN DE 15€ EN MATERIALES DIGITALES
Al matricularte obtendrás un vale de 15€ para gastar en materiales de nuestra tienda digital de recursos.
¿TE GUSTARÍA DESARROLLAR TODAVÍA MÁS TU CARRERA COMO PROFE DE ESPAÑOL? TE CONTAMOS CÓMO:
Elige tu MATRÍCULA:
OPCIÓN 1: CURSO UNIVERSITARIO INDIVIDUAL
CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN:
Enseñanza de español en línea
€710
497 €- AHORRAS EL 30% (213€)
Y OBTÉN ACCESO INMEDIATO AL CURSO
OPCIÓN 2: DOBLE CERTIFICACIÓN
Formación esencial para ser profesor de español, especializado en niños.
DOBLE CERTIFICACIÓN
40% DE DESCUENTO€1420
852 €- CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN: Enseñanza de ELE General (150h)
- CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN: Enseñanza de español en línea (150h)
CURSOS INCLUIDOS:
Centrado en proveer al alumno de una introducción al mundo de la enseñanza de español.
Centrado en metodologías y herramientas específicas para la enseñanza online de idiomas.
OPCIÓN 3: TRIPLE CERTIFICACION
Formación completa para ser profesor de español, especializado en niños y en clases online.
TRIPLE CERTIFICACIÓN
45% DE DESCUENTO€2130
1172 €- CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN: Enseñanza de ELE General (150h)
- CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN: Enseñanza de ELE a niños y adolescentes (150h)
- CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN: Enseñanza de español en línea (150h)
CURSOS INCLUIDOS:
Centrado en proveer al alumno de una introducción al mundo de la enseñanza de español.
Centrado en entender el desarrollo cognitivo de los niños y cómo aprenden nuevos idiomas.
Centrado en metodologías y herramientas específicas para la enseñanza online de idiomas.
PREGUNTAS FRECUENTES
Es un curso de formación con validez curricular expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y con 6 créditos ECTS. Como tal sería válido a nivel del sector privado para dar clases de español. Pero siempre debes tener en cuenta los requisitos que te pidan en cada institución/empresa.
Este curso es un Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con ELEInternacional. Puede ser baremable y convalidado por créditos ECTS (6), pero su validez dependerá en última instancia de las bases de cada convocatoria.
Recibirás una acreditación oficial de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Tu certificado tendrá tu nombre, el temario, las horas del curso y los sellos de la UEMC y ELEInternacional.
Para solicitar el certificado de la UEMC deberás abonar las tasas administrativas correspondientes.
Que no tengas estudios en magisterio/lenguas/filologías/hispánicas no implica que no puedas realizar nuestro curso.
Como comentamos con anterioridad, el perfil de profesor de español es el de un titulado universitario, de diferentes especialidades, con formación específica en didáctica de segundas lenguas.
Sí, puedes hacerlo. Para realizar este curso no es necesario tener estudios superiores para realizar este curso.
Este curso está creado para darte todo lo necesario para poder comenzar tu carrera como profesor/a de español.
Poco a poco, en cada módulo se va construyendo la base teórica y práctica con los conocimientos que necesita un profesor de español como lengua extranjera.
Nuestros cursos son 100 % online, sin exámenes y sin prácticas. La evaluación es continua mediante las actividades que se entregan al tutor personal. Podrás avanzar a tu propio ritmo y entregar las tareas cuando tú quieras, ya que no hay fechas de entrega. Dispones de un año para completar el curso desde el momento de la inscripción.
El curso es de 150h, y dependerá de tu dedicación al curso, ya que puedes ir realizándolo a tu ritmo. Ejemplos:
- 5h al día / 5 días por semana: 1 mes y medio
- 2h al día / 5 días por semana: 3 meses
- 2h al día / 3 días por semana: 6 meses
Tienes acceso al curso durante un año con posibilidad de prórroga.
El curso es multiplataforma, por lo que podrás realizarlo desde cualquier dispositivo, aunque recomendamos realizarlo desde un ordenador y visualizarlo con Chrome o Firefox.
También necesitarás una buena conexión a internet, ya que hay mucho contenido en vídeo y necesitarás acceso a diferentes softwares online como canva.
Efectivamente, tenemos diferentes opciones de pago a plazos que encontrarás en esta web. Símplemente pulsa en ver opciones de financiación.
Al finalizar el curso recibirás automáticamente un certificado digital firmado solo por ELEInternacional, el proceso para recibir el título universitario, puede tardar de 3 a 6 meses.
No, el Instituto Cervantes solo acredita sus cursos propios o escuelas que tengan clases de español presencial. Nosotros somos un centro online especializado en enseñanza a profesores. Y estamos certificados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Cuando hayas realizado el curso, tendrás que seguir las instrucciones de la última lección para solicitar tu certificado. El certificado tendrá un coste de 45 € más gastos de envío, y el pago se hará directamente a la universidad colaboradora. Una vez solicitado, tardará entre 3 y 6 meses en llegar a la dirección que hayas especificado.
¿Sigues teniendo dudas?
Escríbenos a hola@eleinternacional.com y te ayudaremos con lo que necesites.
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