¡Hola profe de ELE! Espero que por estos días estés viviendo buenas experiencias con tus estudiantes. Hoy queremos acompañarte con materiales para trabajar las descripciones, el presente de indicativo, los numerales y, sobre todo, el gerundio en clase de ELE. Este último es el eje de las actividades que te presentamos a continuación. ¡Pero empecemos!
1) EL JUEGO ¿Qué estamos haciendo toda nuestra vida?
Hace poco encontré este artículo que cuenta un poco sobre un estadística que fue realizada en 1999 y que representa nuestra vida en números. Mostraba exactamente qué cantidad de tiempo estamos corriendo o yendo al baño.
Aprovechando esta información creé este tablero de juego en el que los alumnos deben practicar la construcción del gerundio y los números cardinales. En este juego, los otros integrantes del grupo son el jurado y deciden si cada frase dicha por el jugador en turno está correcta o no. Para el juego se necesitarán fichas y un dado.
2) DESCRIBE LA ESCENA: ¿Quiénes son y qué están haciendo?
En esta hoja de trabajo vamos a trabajar con escenas, este tipo de imaginas en las que confluyen muchas situaciones al mismo tiempo y que hay muchas personas haciendo algo diferente.
En clase puedes formar grupos y a cada grupo le das una escena y les pides que describan a dos de las personas de la imagen y que respondan a las cuatro preguntas que se les propone: ¿quién es?, ¿qué está haciendo?, ¿cómo se siente? y ¿qué ropa lleva?
Anímalos a que creen un texto con ayuda de las estructuras presentadas debajo. Es un pequeño entrenamiento en un nivel bajo para empezar a pasar de creación de frases a creación de textos.
Al terminar de escribir sus textos, los grupos van a intercambiar las imágenes y textos escritos y ahora el trabajo consiste en leer los textos y encontrar las personas allí descritas.
3) BAILANDO de Enrique Iglesias
Creo que a esta canción no hay que hacerle mucha presentación. Es muy conocida y es la excusa perfecta para practicar el gerundio y el presente de indicativo. En este material hacemos un trabajo previo para trabajar algo del vocabulario que van a encontrar en la canción y luego deberán completar la canción con las formas correctas. Para terminar tendrán la posibilidad de escuchar la canción para controlar sus respuestas.
Espero que estas actividades te sean de utilidad a ti y a tus grupos. Hasta una próxima entrada. Me encuentras también en mi blog profe-de-espanol.de o a través del blog de ELEInternacional.
Podéis descargar una parte del material VIP de manera gratuita aquí:
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