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Actividad de Pascua a partir de una receta con ejercicios y preguntas para conversar (A1-B2)

¡Hola, profes! Aquí estoy de nuevo, Ana del blog jardindeidiomas.com, con una actividad de Pascua para niveles iniciales e intermedios, relacionado con la Semana Santa, concretamente sobre… ¡la mona de Pascua! A partir de la receta de la mona de Pascua tradicional y de imágenes de diferentes tipos de monas de Pascua, se trabajarán diferentes competencias lingüísticas: comprensión lectora, interacción oral, expresión oral y mediación lingüística.

¿Te gustaría crear tú mismo actividades como esta para trabajar todas las competencias lingüísticas? Fórmate con el máster en enseñanza de español en múltiples contextos de ELEInternacional.

Actividad de pascua ELE para niveles iniciales e intermedios

👉 ¿A qué nivel se dirige?

A1 – B2.

👉 ¿Qué clase de actividad es?

Actividad para trabajar las diferentes competencias lingüísticas a partir de una receta de Pascua.

👉 ¿Qué se trabaja?

  • Contenidos comunicativos. Comprensión lectora de una receta (ingredientes y procedimiento). Interacción oral al hablar de las diferentes imágenes de monas de Pascua: expresar hipótesis y preferencias. Expresión oral y mediación lingüística al explicar la receta a otra persona.
  • Contenidos gramaticales. Conjugación de verbos en imperativo, con y sin pronombre. Uso de estructuras gramaticales para expresar hipótesis y preferencias.
  • Contenidos léxicos. Vocabulario de alimentos y de cocina.

👉 ¿Qué destrezas se trabajan?

Comprensión lectora, interacción oral, expresión oral y mediación lingüística.

Actividad de Pascua ELE

👉 ¿Qué materiales incluye?

El documento incluye 4 páginas: la primera incluye la receta y ejercicios al respecto; en las dos siguientes se muestran imágenes de diferentes tipos de monas de Pascua y preguntas para conversar; y la última página contiene el solucionario.

¿Cómo se trabaja en clase este actividad de Pascua para niveles iniciales e intermedios?

El material tiene dos partes, por un lado la receta y por otro la conversación a partir de imágenes.

Parte 1: la receta

El primer ejercicio consiste en relacionar los ingredientes de la receta con las imágenes correspondientes. Luego se completa el procedimiento de la receta utilizando los verbos indicados en imperativo.

También se deben numerar los dibujos de la derecha según la parte del texto a la que se refieren. Por último, parafrasear la receta para explicarla a otra persona (competencia de mediación lingüística): Cuéntale a un/a amigo/a cómo se prepara la mona de Pascua con tus propias palabras.

Parte 2: tipos de mona de Pascua

Esta parte del material consiste en observar las imágenes de las diferentes monas de Pascua y comentarlas con los compañeros (en parejas o grupos), trabajando así la expresión e interacción oral. Los alumnos deben expresar sus preferencias: ¿Cuál elegirías? ¿Por qué?; y hacer hipótesis: ¿Qué ingredientes crees que lleva?

Por último, deben intentar averiguar cuál de las monas es la de la receta que han completado.

¿Os ha gustado el material? Espero que vuestros alumnos se diviertan aprendiendo aspectos culturales y culinarios de las fechas de Semana Santa en España. ¿Necesitáis más recursos para vuestras clases de ELE? Podéis buscar en mi blog jardindeidiomas.com o bien el blog de ELEInternacional.

¡Hasta pronto!

Podéis descargar el material desde aquí

Formulario para material gratuito

Actividad de pascua para niveles iniciales e intermedios RECETA DE LA MONA TRADICIONAL


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